nay là 25 tháng 3.

mai, lễ hội trường chính thức diễn ra.

Còn giờ, sân trường từ giờ chiều đã bắt đầu đúc. sinh lại kiến , bận ghép sạp, căng dây, phủ , tạo dựng gian hàng. Riêng cần dùng phòng học thì phải năm giờ rưỡi – học, mới được trang trí.

11B làm “ ma Người ”, đương nhiên cần sử dụng học. Theo đồ bổ vị trí, lớp 11 nhận được phòng 1 – ngoài cùng trái tầng trệt nhà C. Đó là một điểm vô cùng đắc địa, thể tận khoảng sân trống bên tòa nhà để rộng .

Nghe , những vị trí thuận lợi này được ngầm định khối Mười hai. Nhưng xui cho đại diện cuối cấp, khi chủ bài của lớp 11 – Bách, đã đích thân ra mặt đàm phán và Bí thư của cô Hảo thì kết cục đã an bày từ trước cuộc chiến giành vị trí diễn ra!

Học sinh lớp 11 vô cùng đắc chí vì điều đó. kệ ánh mắt ghen , các lớp cạnh, Thủy đứng trên bàn, cầm cán đang quét dở cao, oang oang :

“Cố lên , anh em! thu ngày mai sẽ khấm khá lắm đây! Chờ chục nữa rồi đếm nào!!!”

Phát hồn đó của nhanh nhận những vỗ tay, huýt sáo của các bạn cùng . Đăng vừa cũng hào chen hứa hẹn:

“Được . Để động viên tinh thần đứa, thầy sẽ nước! Ưu tiên người trước nào!”

Đám trò lớp 11 lập tức lũ kền ùa tới, bao vây thầy nhiệm. Mấy cái miệng tranh nói không , tên của hãng nước giải khát quen thuộc.

một lúc, thầy Đăng mới khỏi vòng cái “sớ” nước phải nhiều chục. sửa cổ áo mi lại một , thầy Đăng rời . điều, nhác thấy Thịnh mạng nhện trước cửa, thầy dừng lại, :

“Lớp trưởng, vẫn chưa đi học lại ?”

Sơn nghỉ ốm cùng một với Tuệ. Tuệ giờ đã học trở lại được vài hôm, Sơn vẫn chưa thấy đến . Thầy cũng gọi hỏi . nói bệnh của Sơn chỉ là cảm thông thường, gì .

“Dạ. Hồi em ghé Sơn mấy món đồ hóa trang, thấy đã rồi ạ. Chắc mai sẽ lên trường, phụ việc như hoạch.”

Thịnh định cáo thêm, “Thực ra, không giống người bị ốm cho lắm”, nhưng chợt ra thầy Đăng hỏi thăm , cậu im lặng, nhìn thầy đi .

Rất nhanh sau đó, Thịnh bỗng vang xì không gì của Thủy.

“Thấy chưa? Thấy sự biệt chưa? Sơn là cái so với Tuệ ! hòng có !”

Thịnh quay lại. thập đằng sau khung gương hiếu Thủy. Ló ở phía dưới, mái đầu Châu gật gù.

“ thương hơn chứ lị!”

Lại đó à. Thịnh thở lòng không quên nhiệm vụ, xua tay với hai cô bạn.

“Trốn việc, sẽ ghi đấy. Không ai đâu.”

Và là, trở thành đối tượng bị xấu tiếp theo.

Canteen đang đám học đói , tầng lớp , hệt một tổ ong mật, chỉ ai quả cảm chen vào.

Thầy Đăng là người thời. Liếc mắt qua canteen cái, nhận trạng “nội bất , ngoại bất ” , thầy lờ đi luôn cái “” trong túi áo, nhiên ngang qua đi về phía công trường.

Hiện bảy tối. Phân nửa trường Hồng vẫn còn đang thức, gồng người lên học trò mặc trang hoàng. Phần còn lại thì sớm chìm vào giấc sâu , tối mịt và tĩnh lặng như không còn ở chung một .

Thầy Đăng bước đi lẽ đằng sau tòa nhà B. , công con -bốt đang nằm chờ sửa chữa. Xa nữa là bãi đất trống, nơi đôi mắt của người đang bước luôn hướng khỏi buồn thương.

Hôm năm kể từ ngày Liên – chị gái của Đăng, . Dù kết cục chết chưa rõ, “ giỗ” Liên vẫn đều đặn được tổ mỗi như một ngày tưởng niệm.

Cứ ngày , lòng thầy Đăng lại nặng nề, bức bối. Giờ , hiện của trò giúp năm sáng , cảm giác bứt rứt đã bớt đi , đó là một sợ. Nỗi sợ của đã căn cần tìm, khóa đã đúng vào ổ, nhưng lại chần , không đủ can đảm để mở .

Suy cho cùng, kẻ đó cũng có …

Đăng vừa nghĩ đến đó ánh từ chiếu tới, rọi vào thầy đến lóa cả . Tiếng chân huỵch đến gần, cùng là giọng ngạc nhiên nghe phát là rõ chủ nhân.

“ hả? Cậu đây làm ?”

Cô Hảo xuất trước mặt thầy Đăng trong bộ đồng phục thể quen . Mái tóc cô bị gió đánh rối. Mấy sợi con xòa trước mặt, nhưng chẳng giấu sự vui mừng ánh lên trong đôi mắt.

Ánh đèn pin đã dời đất. Thầy vẫn nheo mắt, trả lời:

“Tớ đi chút.”

“. Mấy , trời hơn rồi ? Hình như đang có bão ngoài biển.”

Cô Hảo như sợ cuộc trò kết thúc. Nhưng , ra bộ đồ chiều thay, hôi của hai suất dạy, cô ngại lùi xa, cố giữ cách.

Có chẳng tâm chuyện , bình thản :

“Còn cậu? tuần tra à?”

Cô Hảo vừa kiêm cả giám , năm còn đắc cử thành Bí của trường. Nhắc đến , cô Hảo ưỡn ngực, nói: “ mấy thằng nhóc đây hút . Tớ vừa lôi đầu đi, bắt chép quản thúc ấy!”

quản thúc ở đoạn đường thầy đang , là độc lập văn phòng Đoàn, chuyên dùng cho học hư điểm, chép phạt.

Hồi học trường Hồng Giang, thầy Đăng cũng từng bị phạt trong thúc. Xung phòng vắng vẻ đáng , dại um tùm. Càng chiều tối, tĩnh mịch do tiếng trò càng làm bật lên những kỳ quái, không rõ phát. Bị lần là ảnh đời. Thế nên, những từng “xui ” vào đó đều nhanh “cải tà quy chính”, không muốn đến lần hai.

Là người từng trải, thầy Đăng cho bản nên “nói đỡ” vài câu cho mấy cậu trò.

“Hảo này, đang lễ hội , đừng khắc với chúng quá.” đề xuất. “Không phạt đâu. Nhốt trong đó chừng nửa tiếng là ổn. Lần , bảo không tái phạm!”

“Thật á? … được.” Cô gật . Là ngoan trò suốt năm liền, chẳng biết được phòng quản thúc “ gớm” nào, chỉ răm theo người thương.

hai chuyển bước song song, thong thả tản . Gió man mát phả vào da thịt. Nhưng gương của cô nóng bừng bừng, vì hộp, phấn khởi, cũng hơi … mùi mồ hôi bị gió lên.

Nhận đối phương có chút không thoải mái, thầy Đăng đành khơi chuyện để .

“Mấy hộp bánh cậu đem lúc sáng, mẹ gửi lời cảm ơn . nào cậu không quên ngày này ?”

“Ừm. gần ngày hội trường cũng… dễ nhớ mà.”

Cô ấp đáp. Bởi thực tâm cô thốt lên: “Ngày giỗ chị , sao tớ quên cho được!” Kể từ lúc thầm thích Đăng, những gì có liên quan đến , cô Hảo đều thuộc nằm . Nhiều lần hối thúc thân mau lộ , mặt Đăng là cô lại nên bấn , nghĩ một đằng lời một . Cô thậm còn lôi cả thầy vào để kéo câu chuyện.

“Thầy Dương nay cũng ? đến nhất rồi ra cuối . Giờ nghĩ … thầy quan nhiều cả bọn luôn ấy!”

Thầy Dương không là giáo nhiệm cũ của Đăng và cô . Thầy có ơn bao bọc, trợ cho những học trò nghèo như ăn thành tài. Một số trong đó, nay cũng thành đồng của thầy, cùng chung tay ước mơ những đứa trẻ khác.

“Mà thầy tính như thế, đến giờ vẫn chưa tìm được đối tượng kết ?”

Giống như cô gái , cô Hảo rất thích hóng chuyện. Chẳng để ý bên cạnh đang im lặng trầm tư, cô cứ hào nói:

“Thầy có hẳn fan hùng , cũng phải người kén chọn gì. Ấy mà, thầy hẹn hò bao giờ.”

Cả cậu nữa . Cô Hảo đánh mắt sang bên, hy vọng khơi gợi được chút xúc lòng thầy Đăng.

“Có lần, tớ giới thiệu cho thầy vài mối, nhưng thầy toàn từ chối khéo. Tớ thắc mắc : ‘ người thích gì?’ Thầy suy một lúc, ràng đã trả lời nhưng không ra. Không lẽ…” Cô Hảo muộn màng . “Đó là mối tình bị cấm sao? Thầy đã lỡ ai đó được phép yêu?! A… rồi!”

kêu thảng của cô Hảo vang lên nửa chừng rồi bặt. Thấy lạ, thầy ngay, lòng chắc có không ổn đằng .

“Sao thế? gì với ?”

Cô Hảo bối rối đứng lại. Cô không phải là không nói mà lo sợ rằng… thầy Đăng nghe sẽ thấy thất về thầy . Nhưng cuối cùng, ánh mắt quyết dò hỏi kia, cô Hảo đành khai ra hết.

“Cách đây mấy hôm, phòng hành Hóa, đã thầy Dương… hơi thân mật với một nữ sinh. Hình như là… Tuệ của lớp thầy nhiệm.”

đang ở nơi khuất sáng, cô Hảo không thể ra mặt thầy đang thế . Nhưng đôi chân thầy bất khựng , nào thấy thầy đang sốc ra sao.

Cô . bỗng , giá như mình đừng đến này.

“! Có lẽ do tớ lầm thôi! Thầy Dương sao có thể để ý học trò của được! Hay có , do nữ sinh kia cách chèo thầy cũng …”

“Xin lỗi! đi chút nhé.”

Ngắt lời Hảo thật nhanh, thầy Đăng chắc chắn chẳng còn để dạo mát nữa. quay đầu về phía rồi cứ chạy , bỏ lại cô đứng ngây ra một mình.

Lớp 11C tiệm café, vừa được phân vào 2 – ngay cạnh “ ” của lớp 11B.

Đăng toan từ canteen chạy về tòa nhà C, nhưng may thầy, thầy muốn tìm hiện đang ngồi trên gờ bồn hoa ngay trước , với cạnh là một chứa hơn chục chai nước.

Thầy rỡ lòng, chạy sang đó. đến gần, thầy bước lại, hòa hơi rồi đến trước mặt đó, vờ ngang qua :

“Ồ, Tuệ! Ngồi đây gì thế? Đang mệt ?”

Tuệ đầu lên , như đợi ai đó. Nhưng thấy Đăng, sắc cô chốc xuống, cay nói:

“Dạ. Em đây đợi bạn. nước mà chẳng ma nào thèm đến !”

Tay phải còn đau. Xách bằng tay trái chẳng đủ sức. Tuệ còn đem thoại. Cô đành ngồi ở trước , tuyên chiến với phận.

Đăng ra. , đề nghị: “Để thầy cho nhé?”

Thay rẽ ra chính diện, thầy Đăng và Tuệ lại đi dọc sau lưng C, tình đông như hội, vừa làm vừa giỡn, cùng hỗn loạn, bát nháo ở sân .

điều, đoạn nhà vẻ là thế, ấy mà bước chân một người cứ tà , bước không bước. hai bóng đang trải dài trước mặt, ngợi gì giật thót người. Hai bàn tay cô đồng tới, giữ chặt túi nước trong thầy Đăng.

“ biết rồi!” mắt của Tuệ quắc lên. “Thầy đang mưu cướp nước của em chứ gì?”

, sang chán .

“Thầy à, khao rồi tăm , học của thầy làm . Thầy về mà hòa giải ! Đừng giở với em, tội nghiệp lắm!”

Tuệ ở bệnh viện, thầy nào đến thăm. Quan hệ đôi bên đã mở hơn . Những lúc chỉ có thầy , Tuệ nói năng kiêng dè hẳn. Đối phương cũng hề ý.

Thầy Đăng đang để tâm chuyện .

“? Nãy giờ em im chuyện này sao?”

Thầy Đăng giác cười . Thầy cứ Tuệ đang có phiền muộn trong , định lựa lời hỏi… ngờ lại ra thế này.

“ à, trong mắt em, thầy xa vậy sao? của học trò luôn đấy!”

Thầy Đăng buồn tủi, nhưng giọng thầy như máy người .

Tuệ đáp phép:

“Thưa thầy, em sợ cũng là có nguyên do. tuần trước, ông thầy nào cứ bám học trò ngóng, là biến thái. Cho , đề phòng .”

“… Trò Tuệ mà thầy biết sao? ngờ năng châm chọc lợi việc học vậy!”

“. Thầy quá khen rồi.”

Từ , hai thầy sang mắt. Nhưng được , thầy Đăng đành cụp mắt, thở dài. Giờ phải lúc đôi co như thế !

“Mấy bữa , có chuyện gì kỳ lạ không? Chẳng … giác bị đó dõi?”

Đăng đã quyết định hỏi thẳng.

Tuệ “hờ ” rồi chỉ danh: “Thầy đang mình đấy à?”

“Dai đó, Tuệ! đùa đâu.”

Lông mày thầy chau . Còn mắt thầy sắc lẹm dao. Nhưng người đối diện sợ hãi, thản nhún vai.

“Thầy hiểu , có có lại. Tuy là học trò của thầy, thầy mở trước thì mới moi tin em.”

Nói , Tuệ bỏ đi trước. Bàn tay phần nước. Thầy cười nhạt, sải bước cùng. Dù Tuệ đôi chút ương bướng, lạ là, thầy không thấy giận. Bóng hai người dài trên đất trông y hệt đang nhau.

Đăng vẫn không bỏ cuộc:

“Chẳng phải mấy đứa muốn gì, đã ra hết rồi sao? Đừng được tiên !”

“Thật á?” nhìn thầy, chất vấn: “ lúc thầy nói, thầy theo dõi bọn em từ khi nhìn tấm ảnh người cá là chính xác à? ràng là trước đó nữa , vào đúng hôm tìm thấy mấy món đồ!”

ngạc dừng bước. Chỉ nhiêu đó đã đủ minh lời của là đúng.

“Sao biết?”

Tuệ . “Hôm đó ở thực , lúc đang ngóng cuộc nói chuyện của đám Châu, Thủy ấy… ở ngay , nhìn là .”

Buổi chiều kỳ đó, chờ mãi thấy Châu xuống, Tuệ đã chạy lên tầng . Chợt nghe được tiếng người nói từ phía , chạy sang đó, nhìn xuống thì thấy không chỉ một mình trực phòng Lý.

“Thầy chơi không .” Tuệ .

Thầy Đăng hất hàm, tỏ không .

“Không đẹp ? Chứ hôm đó, học thêm nhà thầy, em đã máy gì trong túi của thế? Hình như là… tráo ảnh thì phải? Uổng công thầy đã giấu giúp em!”

ảnh mà Châu đã trộm và ảnh cô nàng ra lúc nhà là hai nhau. là lý do gương mặt cá tự dựng bị phai .

Ai bí mật của . Thầy muốn nhấn điều này. Nhưng cách nói chẳng ho chút nào. Tuệ bĩu :

“ nhỏ mọn .”

Giọng nhỏ như tiếng muỗi, nhưng lọt vào đôi tai bên cạnh. Thầy bất ngờ cúi xuống, mặt đối với Tuệ, bằng một khiêu khích:

“Ừ. nhỏ , sao?”

Dưới vàng hắt xuống từ đâu , gò Tuệ bỗng bật sắc đỏ ngượng ngùng. Đôi mắt giương , veo. bờ môi he hé ra như nụ hồng nở.

Trái tim thầy Đăng thổn nơi ngực trái.

Từ theo, lo lắng thành thương , những cảm xúc đó lượt nảy , tự nhiên như nước chảy hoa trôi, khiến hồn người có chếnh choáng.

Nhưng trước đôi đi vượt quá giới hạn, lý trí của một người đã ngăn chàng Đăng hai mươi lăm lại.

Không . Dừng lại ngay! là một người thầy!

Đăng dặn đi dặn điều đó , thời lùi nhanh, cố cách. và tiếp tục bước đi như chưa . À, … tay đã bỏ . Cô miết hai , tính chạy xấu nhưng chân thì muốn nán .

Giữa những bí mật mỗi người đang giấu, lại thêm điều được nhét vào trong.