Mai từ bỏ nộp hồ sơ du học, ngày nào cô có mặt ở nhà, ngày sẽ ngày đưa lập luận lí lẽ Thăng quay đầu chuyển hướng về con đường học như trước.

Cậu cảm thấy mệt sớm nghe chị gái, lúc cũng là tông cao chót vót, lông cau cùng thêm thái như muốn cãi lộn phòng bếp, thật khó chịu. Bỏ ngoài , làm lơ và kệ, đó là cách ‘sống ’ mươi phút ở nhà trước khi đến trường.

Cậu tự rót cho mình một cốc trà dâu nóng hổi, vị ngọt và nhẹ khiến cảm nhiệt đang dưới hai mươi . Chiếc máy sưởi bật hết suất tuần khi từng trong nhà cậu có dấu hiệu và hắt hơi nên ông Lý đã đầu thiết bị nhà để tránh có người bị ốm.

Thăng ngồi nhìn đồng hồ, đếm từng từng phút một để rời khỏi đến trường, khoảng gian nhạy sau Tết, chưa bao giờ việc tranh giữa và lại thẳng như thời điểm hiện tại. quyết định trường học cậu đâu, người cậu xúc như nào và tương lai sau khi trường có mở đón cậu hay không?

Bố mẹ là người đã dìu dắt từ khi còn bé nhưng không bảo vệ toàn trải nghiệm mọi khả năng mình có. vọng cậu muốn do cậu lựa chọn, họ không ép Mai - chị hành cậu khoảng thời gian ba ép làm theo cô đúng hợp với tính cậu.

Khi kim phút chỉ đến số chín, Thăng tức cầm cặp, để trà bồn rửa chào biệt mọi người và đến trường.

“ chào bố mẹ, con đi ạ!”

Thăng không chừ thêm phút giây nào , rời khỏi nhà với độ bực dọc chào ngày mới. đóng cửa một , xỏ giày vào không quá khoá lại cổng.

Bà đi theo phía sau, trên tay hộp sữa và bánh , gọi cậu khi cả hai đã ra đến ngõ. Dí trai và dặn dò, lòng cảm áy náy bản ngồi nghe câu của hai can thiệp lấy một lời.

“Cầm cái này, lên đói thì có cái ăn.”

“Con vừa ăn xong, con .”

“ bảo con cầm thì cứ cầm đi.” Bà Hoa biết Thăng sẽ không nhận, nhét thẳng vào cặp của , kéo khoá đến mức nghe rít kim , vỗ vai và đi với cậu đến ngõ, tâm đôi trước khi nhà chuẩn bị đồ làm, “Thăng, mẹ biết theo quân đội, là một điều . sáng mẹ muốn nói nhiều, mẹ mong có định vì đây không là khởi , nó còn là đầu ra xin việc. Con hãy suy nghĩ thật kĩ về nguyện vọng của mình.”

“ biết rồi ạ.”

“ nhóc này, nói con biết . Mày nói vâng với mẹ ! Cái gì rồi mẹ mày làm ?” nói vu vơ giận hờn tâm trạng của Thăng đã dịu , véo nhẹ vào cánh tay con trai và khi cậu đầu ngõ.

“ vâng, con chào mẹ, con học.”

“Đi cẩn thận, về cơm bố mẹ.”

đã đi bộ trước một đoạn, đã chờ Thăng lớn nhưng thế hai rảo bước cùng nhau đã cẩn thận đi cách một , chờ một gần quán phê , đứng chờ và tận mùi phê rang của ông chủ quán.

Cô đứng xem , quán phê nhỏ được trí ít bộ bàn ghế nhỏ , chỉ để mười trong hẹp, trí theo phong năm 2000. của nghệ thời đấy như Trường, Mỹ Tâm, Minh, biểu là ảnh lớn ca sĩ Phúc ông chủ đây là một hâm mộ cứng. Quầy pha chế thì đủ thuỷ tinh đựng nước cốt, loại rượu trái cây cốc theo thù khác nhau đồ gọi.

Đứng lúc, về phía , khi bóng của chàng trai tiến gần, nhìn rõ biểu cảm trên khuôn cậu còn sự phiền , cô hiểu đã chuyện xảy , nỗi mẹ đi cậu trên một đoạn đường.

“, đây!” An để Thăng nhận mình, nghiêng người, gọi lớn tên cậu, “Bên , cậu chân ! Sắp muộn rồi.”

“Tớ đang đây!”

“Chân mà chậm !” An , trước, bước hơn chẳng mấy chốc bị cậu túm lại, giữ chặt quai khiến bước , “Cậu ăn gian, cậu kéo tớ lại.”

“Chân ngắn thích dài, còn đi nhanh, cậu không sợ sáng sớm tiêu hết cơm à?”

“Không! Sáng đã ăn gì đâu mà tiêu. tớ mới đi ?”

“Cậu ăn sáng?” Thăng giữ An , chỉ tay vào xe bánh qua ngã tư đường, quán nhỏ mẹ cậu hay về nhà, bánh mì thập cẩm đồ , thịt nguội, pa- và chả . Cậu qua quán , thèm hỏi ý kiến, cứ thế đưa cô quán , “Cô ơi, cháu một bánh mì thập cẩm, sữa và một bánh ngọt đỏ.”

“Này, tớ bảo chưa ăn.”

“Mua trước, tí đến lớp thì thì được . Tớ cậu .”

năm phút để đồ Thăng , mì nóng hổi được nướng giòn, thơm lừng khi cậu cầm trên tay, thịt ra quá nhiều, màu vàng khi nướng, đầy ắp thịt và pa-tê cùng đồ kèm để tránh .

“Cẩn thận nóng.” Thăng trước cho An, chu đáo cuốn một lớp giấy mỏng quanh bánh vì .

“Cậu vỗ ! Thế là quá so với ăn của tớ rồi!”

“ sẽ ăn hết thôi.”

réo, nhận dày sau gần mười được , thơm khiến An cồn cào, nước , nhìn xem phản của trai, trông cậu cũng chăm chú chờ cô miếng đầu , thử mùi cửa quen mà Hoa mua.

An đúng là bạn , cạnh và ăn mì cách lành, đồ ăn ngon lấp đầy dạ luôn cô hạnh vui vẻ. Thăng giống như giám hộ , thi thoảng ý vì sợ cô trúng nếu mải uống.

Cô vẫn không quên chính cần làm, quan từ khi cậu ra khỏi nhà bà , nét phảng điều khó nói ấy vẫn . cố gượng , hành như có gì ra nhưng biết chắc chắn sáng nay đã có huống nhà.

“ nhà có gì đúng không?” An cố tình hỏi trước khi đến trường, chậm cả hai đã đến sân, đi vòng ra sau B để có thêm thời gian cả hai nói .

Khu nhà đã chật , không còn một khoảng để được thêm nhà phải cổng sau, dùng phần ba sân bóng rổ tạm để làm chỗ gửi xe cho sinh và viên vì khu gửi xe xây thêm đang trong quá hoàn thiện.

đi vừa đủ hai, An đã gần xong bánh mì cô nhanh tốc độ khi đến trường, vụn bánh mì quanh miệng nhưng cô mặc kệ, cứ đó và ăn ổ bánh to bự . Thăng cũng chần chừ, cậu giúp cô , thận giấy dính vào.

“Cậu nói tớ nghe gì? lúc nãy cô Hoa lại đi cùng đến đầu vậy?”

“Đúng là nhà tớ có chuyện. xác là tớ chuyện với người nhà!” Cậu biết bản là người giấu cảm xúc tiêu rất tệ và chính cô hiểu điều , dù chỉ là ánh mắt hay tiếng thở qua, cô nhận ra cậu đang chuyện khó trong vấn đề của mình.

“Cậu lại cãi nhau với người nhà? Về nguyện đại ?” hoài , cô thử điều đang nghĩ, vấn đề duy nhất Thăng đối mặt, câu chuyện vọng đại học dù giờ sang đến tháng ba. đã tâm cô, đã trăn trở suy tự bản về sự đổi vọng đột ngột người và có xích mích.

“Một chút, dạo này tớ với chị tranh .”

Thăng xoáy sâu vào của chị em, cậu không sợ An tò mò, chỉ sợ cô lại lo lắng trở, chính cô đã từng nghĩ rất về chuyện ‘liệu thay đổi tiêu đại học vì mình, bỏ gần hai năm cố gắng xây dựng.

“ muốn thử ? đề xuất, một án để bản thân và đối phương có thể nói mà không cãi , vì chính đã từng thế với mẹ, gửi tâm tư của mình và nói hết bố mẹ sự nghịch của cô từ đâu, do khiến cô đổi khi lên cấp ba và mục tiêu trong lai của như thế , “ có viết , viết hết những gì cậu rồi đưa cho . giao tiếp nhau cách đấy, tớ là cách hiệu quả.”

“ nghĩ có ổn ?”

“ không nữa viết là một cách để giải tỏa căng , cậu sẽ được hết của , không nói trước sau mà thời nghĩ mọi cậu .”

“Tớ văn.”

“Văn với thư có giống nhau đâu. Cậu đâu có đi thi mà sợ khác đọc chấm . Đây cậu để phương hiểu, nếu hai đã thể ngồi chuyện nhau cách tốt nhất chúng nên tiếp qua con chữ.”

hơn, gật đầu khi nghe , gần bị thuyết phục cậu từng nghĩ đến chuyện đó, đầu suy nghĩ cách chuyện với Mai thì nay có nhỏ bày một phương phù hợp với kẻ nhiều nghĩ như .

“Tớ sẽ thử.”

***

giờ. gian chơi dài đến hai mươi và có dấu hiệu đánh trống bác Phương.

Lớp 121 vẫn tục cá nhân nhóm nhỏ, học bài đến chơi giải trí, mọi thứ tiếp cho khi bóng dáng người lạ hiện cửa và nói giọng chào.

Dáng người cao ráo, sơ và quần âu đóng thùng, đôi da bóng loáng chiếc viên , giống viên đứng vẫy tay với người.

“ em, cho thầy hỏi có thầy Thịnh ở không?”

“Thầy Thịnh đến ạ? Có không thầy?” Hưng thay mặt cả lớp lời, việc cá và đến nó

Nét mặt ôn hoà cùng cách nói chuyện cảm giác thiện khiến đối dễ dàng hài và muốn kéo dài thời gian giao tiếp. Cả lớp biết đó là , không xưng tên tuổi mà bước vào lớp hỏi tất bạn sinh , cho khi An đến tiếp.

“Em chào thầy, có phải là Duy - tập môn lý không ?”

“Đúng rồi. em biết?”

“ được Thịnh báo trước đó.” biết , được Thịnh dặn dò việc tiếp đón giáo viên thực đợt hai tại trường, lần này giáo viên thầy kèm cặp trong một tháng thực tập Khai.

“Vậy viên đợt hai ở ?” Hưng lại lần , thầy có gửi báo và danh giáo viên thực cho sáng , tờ sinh năm đi cùng bộ , trí nhớ Hưng không tập , đã nhanh chóng An mở trước.

“Đúng , là, không, thầy viên tập lý của lớp . Thầy tên là , sinh năm ba trường Đại học phạm Hà Nội 2.”

lần đầu , mà nào thế, đợt sinh viên ba về Minh Khai thực tập. là giáo viên trường Sư phạm Hà 2 đến , thi thoảng là Giáo dục của khác hiếm.

Duy bắt tay từng người, tươi trong đầu gặp mặt vì đây sẽ lớp đồng hành trong hơn tháng . Đến lượt ban cán sự, lần Hưng, Thảo và Thuý giới thiệu bản , thực tập vào lớp thầy nhật tình hình, nói sơ qua học nay và sẽ gửi thời biểu thầy trong tối nay.

mỗi An và Thăng giới nhưng là cố tình làm thế, muốn để hai đứa làm nhân vật trong buổi gặp mặt bất ngờ này. Kiên đã nhanh trí đẩy cả hai đến trước mặt giáo thực tập, giọng chỉ từng người một, tự hào khoe về hai học 121.

“Còn trong . Em xin phép thay mặt cả lớp thiệu với . là - học chuyên Anh chuyển chuyên Hải Phòng chuyển về Minh . - sinh nữ duy nhất thành tích đội tuyển học sinh giỏi năm của trường.”

Duy ‘’ lên tiếng, vỗ tay thán và bắt với từng một. tay với trước, hào hứng khi biết lớp chọn Minh có một học sinh về, chứng dẫn của ngôi trường ngoại thành rất đáng gờm. Đến lượt An, Duy tay lâu chút, anh nói chuyện và dành lời cho cô về việc học sinh nữ tham gia tuyển khối .

“Chào An, thầy rất vui đến em. vọng sau sẽ được em đỡ trong quá trình công tác tại đây.”

“Em ơn thầy. Em gắng.”

“Thầy không lại có nữ thi tự nhiên lâu như thế! tỏ năng lực em .” Duy nói chuyện nhiều với , vẫn chưa có ý tay khiến người cạnh cô biểu hiện mặt tối lại.

Thăng không thích, cau mày xuống cái bắt tay xã giao ấy, cậu chỉ muốn giựt ra, nắm cô kéo cô mình. Nhưng đó chỉ là suy nghĩ thoáng qua, là trí tưởng tưởng và sự ghen tuông trong lát.

Thầy Thịnh vào ngay sau đó, nhìn thấy - sinh viên mình kèm vào trước thì ngạc vui mừng, bỏ điện túi quần vì đang gọi xem anh đang ở đâu.

“Duy, vào lớp ! còn sợ em đang lạc lớp nên gọi.”

“Em chào , vào làm quen với được một lúc rồi ạ.” Duy rút tay , chủ động đi cạnh thầy , đứng chờ Thịnh nói .

“Các về chỗ ngồi , sẽ thiệu thầy với mọi . Hai tiết lý mình học gộp không ra nhé! Học xong sớm vì Ban giám hiệu và nay còn đón đoàn giáo thực .”

“ ạ!” Mọi người thanh.

Thăng im nãy giờ, cậu đã tay An ngay sau Duy tay lại, chẳng cần đến lời thầy Thịnh nói, đã cô chỗ ngồi cùng biểu cảm dỗi hành động trước đó.

hiểu nét và cách hành xử đột ngột trẻ con ấy bạn mình, cô cười, vẫn xuống theo biểu cảm cậu. Cô cái bắt tay lâu bình thường chính cô người muốn rút tay lại, cô không thích đụng chạm với người khác giới vì cô đã yêu.

“Cậu ấy ghen ! Trông cái mặt xị ra , tí phải dỗ dành cậu thôi!” An nói trong đầu, nhớ đó rồi quên khi tiết lý gần tiếng hồ với đống tập làm đầu quay cuồng.

***

trống đánh muộn trong vì thời chơi tiêu chuẩn ngày thường nhưng không sao, lớp 12A1 được nghỉ nay, thêm mười phút với tất cả chỉ là nhặt khi cho ngày vẫn còn dài.

An về, cô còn việc mà Thịnh nhờ, có cả Duy, người đứng thảo trên bàn viên thêm mười phút trước khi . Còn Thăng, cậu im vào tường chờ cô, dỏng tai lên nghe câu chuyện họ âm lọt vào cũng là tiếng xe , tiếng nói chuyện ngoài sân của học sinh lớp , bíp còi inh ỏi ngoài cổng khi con chật kín ô xe của học tan tầm trưa.

“Thăng , về thôi.” nhìn thấy cậu qua cửa sổ, biết cậu vẫn đứng mình, nép góc tường im chờ mà chẳng câu , “Đi về thôi, tớ rồi.”

“Ừ, thôi.”

quay lại, cúi đầu chào thầy và Duy thêm , không ngại thể hiện cảm trước giáo viên nhiệm thầy cũng biết chuyện hai, không cấm cản mà âm ủng và dặn dò người bố thứ hai ‘phải luôn cân bằng được - yêu - chơi’.

Cô tay , khuôn mặt bí vẫn còn, dù lời nói dịu dàng cô như thế đi chăng nữa thái độ bắt với giáo viên thực tập vẫn .

“Bạn Phạm Thăng, bạn ghen à?” hỏi vào vấn đề mà không chần chừ, mở trước khi cả đến , nhìn cậu, bĩu môi nhẹ cậu .

Thăng không nói , cái khoác của An đã vơi trong người, là muốn thêm chút nữa, cho đến khi cả hai đi vào con đối diện cổng trường, chẳng có người lại, lúc ấy cậu mới bộc vẻ .

“Nếu nói ghen là lòng.” An chạm nhẹ má Thăng, chờ mãi chẳng cậu nói gì nôn hồi đáp, “Cậu không nói với tớ à?”

“ có, muốn .”

“ sao giờ không nói ?”

“Tớ muốn suy nghĩ lời mình nói khi đáp lại.”

“ không cậu ghen hoá dỗi tớ?”

Giọng An trêu ghẹo, cô mình nói trúng , hai tai đỏ ửng, mím môi không cãi và sang hướng vì sẽ lúng túng khi trực bạn .

“Cậu trêu tớ.”

“Tớ trêu đâu! nói sự .” An phủ nhận dù biết đó là sự thật. Cô cười biết màn giận hờn này thể dài lâu.

“Cậu tay với con trai khác.” Thăng sự , mô tả chính xác và cảm đứng trước viên thực tập, làm lại đúng vẻ của khi bắt tay với người giới, mặt hờn nhìn sang bạn nhỏ, hờn dỗi nói lí nhí, “ đã như thế, còn cười, còn nói với nhau . .”

“Cậu nói ?”

“Tớ sai đoạn ?”

“Tớ không nắm tay, tớ tay thầy Duy, tớ chỉ tay có phần đầu bàn tay thôi.” không đồng tình khi sai một phần sự việc lúc , khí ghen , lần đầu cô thấy, tự phải chàng trai nào dính vào tình đều hờn dỗi vô hay chỉ có cậu thế.

“Như vậy cũng tính .” Thăng cố .

“, thế này mới nắm tay.” Lần này là chủ động trước, chặt tay cậu, trước và làm mẫu, bàn chẳng thể ôm trọn khiến cậu buồn cười. ngược thế, giữ bàn tay ấy , mân mê để bàn nằm trong , vào túi áo khoác giữ ấm, tủm tỉm cười vì dễ thương.

“Cậu đúng, tớ . Tớ sai rồi.” chấp nhận động ngốc nghếch mình, lỗi và sàng mắng.

“Giờ mới biết sai à?”

“Tớ biết lỗi của tớ rồi. Tớ , tớ lỗi nhỏ.”

“Cậu thích tớ nắm lúc đúng ?” An hỏi.

“Đúng, tớ thích. Vì thầy đấy cố giữ tay cậu hơn với nên tớ lại càng không thích. Cũng chỉ hơn ba thôi, giáo viên tập thì ngoài giờ còn thể .” lại, cậu đã lén xem thông tin Duy trong học nhờ được Hưng gửi danh viên thực tập đến .

“ biết chuyện đó tớ có một cách bù.”

“Đền kiểu ?”

“Lần này có năm giáo viên tập nam, công bằng, lần sau gặp mặt, tớ bắt tay hết với khác, là huề.”

“Không được, vui đâu!”