tán nhiều Thăng không ngơ, cậu mò về chuyện mọi thảo , rốt cuộc sự của An lớn đến mức mà chú ý. Cậu muốn mở diễn đàn trường không cách sử dụng, tài khoản nhập hay mật khẩu, cái có cần nhà trường cấp không? Cậu cũng rõ.

Tranh thủ đầu giờ, Thăng Kiên Tú - hai người bạn mình về diễn trường, cậu hỏi .

“ đàn là ? Ai cũng có tài trên à?”

quay sang, cậu đang làm dở bài tập, nghe đến cụm từ ‘ đàn ’ phấn khích mà bỏ bài, mở điện hướng Thăng cách sử . Diễn đàn trường nơi Tú dành nhiều thời gian số sau trò chơi điện tử, cậu dùng cập tức, trò chuyện với bạn bè và liên lạc thầy cô giáo khi có vấn đề xảy ra. Mọi thứ trường xoay quanh nơi này Tú không ngưng dụng cho dù bạn bè nói cậu ám ảnh mạng xã .

“, ông bạn nhìn . Lần đầu lần , phát ngay.” Tú dẫn Thăng, “Tài khoản mã học sinh mình, cũng . thử đi.”

ngồi gần xem cách cậu , giống giáo tra học mình, từng bước, , chỉ cần một xuất , Tú chỉnh đúng thì thôi.

“ rồi, cảm ơn .” nhanh thành điền thông tin cá vào tài khoản, sử dụng thử tính năng theo dẫn và thông báo để cập nhật thông tin của nhà trường gửi đến. Cậu nhận ra đây một nơi tuyệt vời cho học sinh thảo luận một cách do, tất cả có quyền lên tiếng và chia sẻ quan cá nhân mình, miễn thủ đúng định trường đề ra.

nhớ đến vụ việc của An, ấn tìm kiếm ‘Mai đi thi đấu’, loạt bài viết hiện lên một cách chóng mặt, từ đến nhất. Cậu , tất liên quan đến chuyện cô giáo nên được ưu ái đi đấu dù là sinh cuối cấp, một vài bình luận lời chỉ cô chỉ biết nghĩ bản quan tâm đến nghĩ của người có mong tham cuộc thi cấp thành phố.

“Náo nhiệt đúng không?” Tú hỏi nhỏ, bàn Thăng lúc nào không hay, theo mọi động cậu làm, ngay cả kiếm tên An.

Thăng tên lén lút quả tang, giật mình, vội máy theo , ngồi im nhưng tim đập vì bị hiện. Cậu bối nhìn về phía , cười lấy phiếu bài tập trong ngăn bàn như thể có chuyện xảy ra, định vờ một việc khác nhưng tính cách Tú phép cậu đi việc An.

“Nói cho ông bạn biết, An lớp mình rất giỏi, là tâm điểm chú ý của mọi người.” khoác Thăng, bắt đầu kể chuyện, “ ông bạn vào lớp được gần tháng để kể cho mà nghe. An là dân học võ từ bé, được cho đi thi đấu thành tích rất , lên đến và ba cũng gia vào đội tuyển của nhà dù có đi học sinh giỏi. Đối thủ Minh Khai là Long, hai bên đều ganh đua từ thành tích học tập đến thể thao nên chỉ hai bên gặp y như rằng bầu không khí loạn cả lên.”

“ liên đến của An này ?”

“ có rồi. Năm ngoái, An đã đến vòng cuối nhưng đối chơi làm con bị thương ở chân phải, cố tình ra đã cổ chân. Thầy nhìn thấy đã tố cáo bị ngơ, chắc đến mấy ông tài bị bỏ cũng nên.” Tú kể , giọng mỗi lúc lại bực kể chuyện trong khứ, “ bạn không nhưng được kì vọng mang giải nhất về cho trường ở hạng mục võ cá , ai cũng kì vọng vì ngay An thể mình đối ra đòn nhanh , cái đứa bên Thăng Long không đủ tầm nhưng nó chơi bẩn nên được giải. biết năm nay có gặp lại không?”

“ lại thì no đòn với An chứ nữa! Nó vẫn đều đặn tập võ hàng tuần , chỉ là không nặng như trước lịch thi học sinh giỏi .” góp vui , từ đầu tới cuối nhưng được thời điểm hợp để nói. nhìn thẳng vào mắt Thăng, nghiêm túc, “Chắc chắn có đó đang đăng bài với mục đích xấu làm hưởng đến tinh thần con , làm có chuyện ngày nào cũng ba đến bài một lúc toàn với dung công kích. và thầy sẽ không để yên cho mấy nghịch ngợm đâu.”

Thăng không hiểu cảm giác phẫn từ , có hai người là bạn chơi thân với nên chính cậu cảm thấy bức khi người ngoài giá, soi lí do hợp . Một bất lực được thể hiện qua ánh cậu bạn đối diện, Kiên thở , bút càng hơn và đăm chiêu nhìn định.

Cuộc chuyện của ba cứ thế thúc không kết. Và biết một vài thông tin vị khác về người khác cậu quen tại Minh .

***

chênh.

An lại bị chặn tiếp hòn khác, cô đứng im nhìn và thèm tìm cách đi mà luồn kẽ để tiếp. Một kẽ hở nhỏ khi đi ngang người, cố luồn bị kẹt cứng, lùi , tiến không .

“Không được, không được.”

“ đi học chị ơi!” Vinh mở cửa An dậy, tai cô tỉnh , “ chị dậy, học rồi, chị xuống nhà mẹ .”

“Hoá ra mơ.” Cô thở , lườm nhắc khéo thằng em, , “ rồi. .”

Vì mặc áo sơ nên không được dính bẩn nhưng nay nên ông Quý chiếc tạp dề màu hoa mười giờ ố vài , xắn ống áo vào làm bánh mì chảo cho nhà ăn sáng để nạp năng cho một làm việc. Là người âm , bất gì ở đâu, có tuyển tập nhạc cho bản có cảm hứng bây giờ, người ông gia đình nga giai điệu ‘Làng quan họ quê tôi’.

“Ăn đi con gái, để cho con một rau và trứng chảy. Bánh mì trong , ra .” Ông Quý vui vẻ thấy con gái, vừa làm vừa hát theo cho đến khi Lương và nhạc.

“Đi với , giờ đi bộ thì .” Lương .

“Vâng ạ.”

“Ở trường và chuẩn cho kì mình gia thôi, nhớ chưa? Mấy cái vớ vẩn bên , con .” nhắc khéo, chuyện ở trường của con gái bị ai đó xấu, lèo lái mọi người đi và nhắc trực tiếp đến việc vào buổi sáng.

“ biết rồi ạ.”

“ nói con đi thi võ tiếp không? phải ăn nhiều lên, đây, ăn thêm xúc xích nữa đi.” Ông vẫn chưa biết chuyện đằng sau, chỉ mới nghe từ vợ rằng con gái đi thi thì vui mừng khôn xiết, thành tích lại tăng thêm và con gái sẽ bại đối thủ phục năm ngoái, “Ăn nhiều đạm mới sức đánh, ăn nữa đi, sợ muộn giờ, đi rồi.”

Chiếc đĩa đầy ắp đồ ăn từ bố, vừa ăn rưng, mũi cay cay nhưng cô cúi mặt nên chẳng ai thấy gì. Cô ngấu nghiến, sót kì mà bố , là tình thương, quan gia đình nên thể bỏ dở.

Gần một tuần , không bài viết nào quan đến bản thân mà bỏ qua, bình luận từ cổ vũ đến chê bai, cô không cái , thậm chí những phân hoặc đưa ra giải thích đến thi. Tự hỏi bản có áp lực hay tức giận vụ này , câu trả lời mông lung mà cô cần được giải , nửa có nửa không khi đối diện với câu người dệt?