Sáng nào tòa Tiền cũng như cái . giày chạy nhảy với gọi nhau í ới vang khắp hành lang, đi lướt các phòng học, Du vẫn nghe mấy đứa túm tụm so đáp kiểm tra qua.

Đang đi thì cậu giật mình vì giọng oang loa phường tầng ba xuống, chẳng nhìn của nào:

– Ôi , ơi! thế là giết tôi đấy! đem về đi!

giọng trong trẻo lại, bối rối vừa kiên quyết:

– lại được? Hôm qua rõ ràng cậu còn nhận lời giúp đứa kia Hội-4. Giờ lượt tôi từ ?

– Giống nhau được ư?! – Phùng Phan . – Hôm người ta nhờ gửi thằng Du. cậu... cậu tôi chuyển thư tình của tôi ? Xin đấy! Hay đổi đối , viết cho Du xem?!

Trình Du vừa lết đến đầu hành : "..."

Ba đứa nhìn nhau, cậu chỉ mình lạnh toát.

năng, cậu tăng tốc. Ba mươi sáu , bỏ chạy là thượng sách! xốc lại lô, đầu, đầu cắm lướt qua. gọi với theo:

– Ơ Du, tao với, làm gì đi nhanh như bị nợ thế?!

Cô bạn kia không chịu buông tha, chặt hắn không nhả:

– Giúp tôi đi mà! Tôi dám đưa cho anh Luật đâu, cậu lần thôi!

– Cậu nghĩ tôi dám chắc? Đấy là Nghiêm Luật đấy! Là cái sẽ thấy cái này đấy! Tôi chưa muốn thiên !

thoát , Phan chạy hộc theo , thở không hơi:

– dậy từ ? giờ tới, tao tưởng hôm nay mày lại bảng đếm số chứ.

– giờ.

– giờ cái ? Sáu rưỡi tao gọi mày đã thèm nghe máy đâu!

– đấy tao ngủ .

– Vãi...

Cả hai bước về cuối dãy, Phan vẫn chưa thôi lắm lời:

– Mày không, mấy con gái lá ôxy không . thư tình cho ai không viết lại đi viết cho anh tao, khác gì ngược !

Du "ừ" một tiếng loa lấy lệ. vẫn nhải ngừng:

– Tao méo hiểu anh tao gì mà tụi nó dữ vậy. miệng ra mắng. đứa lớp Hội văn vẻ bay , chúng nó nghĩ anh đọc hiểu được chắc?

Trình :

– không thiểu năng mức không hiểu chứ?

– Thế mày lại chẳng hiểu rồi. – Phan cười . – Điểm văn anh tao có thể sánh vai với mày luôn .

– vừa lết qua mức bình Văn ở kỳ khảo sát – lập tức im re.

Phùng Phan khoác cậu, giọng thầm thì:

– Vấn không chỉ kỹ năng đâu. Lão tao ấy, chỉ thiếu mất quả , mà nửa còn cũng hóa từ đời rồi.

rõ một cái lần đầu tiên ngu dại đi người ta, cầm thư tình mang về nhà đưa Nghiêm Luật hồi . quả, cậu bị anh trai cái cặp đầu, bắt đứng trong góc tường một tiếng đồng hồ, vừa chỉ như tát nước:

– Ốc không nổi mình ốc lại còn mang cọc rêu.

– Cái cái học, ngày chỉ biết ăn vác tù và hàng tổng.

– Dăm ba cái tuổi đầu, yêu đương nhắng nhít.

Phùng rất , nhưng Phùng .

đó về sau, nhờ gửi thư, Phùng Phan đều lắc đầu nguậy. Còn ai cố nhét vào tay, hắn luôn không nể nang. Thương người trước cũng thương cái đã.

Trình Du . Ai thư cậu cũng nhận tuốt, còn cảm ơn rất . , hắn tưởng cậu kiểu ấm áp, về mới vỡ lẽ, lúc rảnh rỗi, cậu lôi mấy cái phong màu mè ra làm giấy , mặt giấy rồi thì tiện tay vứt vào sọt rác.

Thành ra tình chưa chạm đến trái , đã chết trong một đống phương bậc .

Trống vừa ba , học trong lùa nhau về , bắt đầu mười lăm phút sinh hoạt đầu giờ..

học 11 Nhiên-2 vẫn rất xộn. Một áo khoác cổ, cầm thước kẻ với chổi rơm phang xạ. trèo hẳn lên bàn quạt, thoại đệm nhạc . Góc kia thì có hội xúm vào xem bói tarot. Trình vừa đầu vào cửa nghe một phán như thánh:

– Trải bài này cho , hai hôm nữa có điểm kiểm tra. Mày bị tinh đòn đi là vừa.

– quả cau này, lằn mông của mày thêm đường nữa là thành hình bông tuyết.

May vài gương mặt tử danh dự lớp. Khánh , Việt Hà và mấy học giỏi đang chụm đầu tranh kết quả bài toán hôm . Vừa thấy cậu, Việt Hà rối :

– Du! Mau qua ! này chờ ông từ sáng!

lập ngoảnh ra cửa.

Trình Du mặc áo mi trắng, ba đeo lệch một , chiếc áo khoác phục vắt tay thong thả bước . Theo sau cậu là bé Phùng Baymax phiên lắm lời, miệng nhải chưa dứt.

Trình đưa mắt nhìn lớp, theo phản nở một nụ ôn .

– Bớt diễn! – Khiêm chạy khoác lôi vào. – Nhanh tới giải bài này coi!

Cậu đặt cặp cuối cạnh cửa sổ, ngồi xuống đã bị cả đám đông bủa vây. Chẳng chịu cảnh , cậu dứt khoát leo thẳng mặt bàn, xoay cây vòng nghệ rồi bắt đầu ban phát kiến thức.

Năm phút , nhóm mãn nguyện rút lui, bài nhà lập ào kéo đến. Lúc Phan đi vệ một lượt về chỗ, còn thấy Du đã nhiên gục mặt xuống cánh tay, tay luồn vào tóc, ngủ chẳng trời mây .

Đống bài tập đã thành của cậu đặt ngay ngắn trên bàn, bạn nhiên như ruồi gần hết. Xung quanh vẫn người chạy qua, người chạy lại nhốn nháo .

Mãi sau Hà nhớ vai của mình, đập bàn nghe rầm một cái:

– ! Mấy người không nhớ tiết là của ai à?

ngồi bàn giật mình ngẩng lên, đờ:

– Ê, nay tiết đầu của ai ?

– như Diễm?

Hai chữ " " thốt ra, cả lớp như bấm nút tạm dừng.

Phạm Kiều là giáo viên chủ nhiệm, tuy dạy Lý lại sở hữu một hồn đậm chất văn chương học. cô miệng là một bài diễn thuyết về , vừa thấm lại vừa nhột. Lũ học trò vừa nể vừa , bằng danh "nàng ".

Chỉ trong nháy mắt, cả lớp như hoàn thành một cuộc hóa thần tốc: bầy động vật dã trở về hình con . Ai nấy cuống quýt nhét đồ vào cặp, bày ra . tai vuốt cho chỉnh , ánh ngây thơ , cảnh tượng ngoan diễn chuyên nghiệp.

Ở , cậu học sinh ban còn gục mặt ngủ chẳng biết từ giờ ngồi ngắn với chiếc bạc trên sống .

Tiếng giày cao gót nện xuống hành lang đều đặn, một . chủ Kiều Diễm bước vào, dáng cao gầy, . Vừa cửa , giọng cô lên theo:

– đã nói với các em bao nhiêu lần rồi, "chân thật" một trong những giá trị cốt lõi của cuộc sống.

Cô tài liệu bàn, ánh mắt lướt một vòng lớp:

– Nó không thuần là nói ra sự thật, mà còn là cách ta thể hiện bản thân ra thế giới. Sống chân thật là dám chấp nhận bản thân, kể cả những điều hoàn hảo. Khi đó, hút những người giá trị và nên những bền .

– Ví Phùng Phan. Em có thể ôn tập bất kỳ trong hoạt động đầu , nhưng ít nhất phải tôn trọng người soạn sách ?

Cả lớp loạt lại nhìn thứ từ dưới lên. Phùng mặt bừng, cuốn sách giáo đang cầm trên tay.

Lớp lập tức bùng lên một tràng cười lớn.

– Huy Hùng, em cũng không phải làm khó vậy. – Cô đưa mắt sang dãy kia – Thay vì vừa dịch từng chữ vừa , lại không chắc chép không, chi bằng dành vài phút đọc hiểu công . Khi em thực sự hiểu, chữ là của em, kiến thức cũng của em.

Huy Hùng – vừa đứng múa ban nãy – lập tức cúi gập người, bẽn gấp vở. Cậu một cuốn vào ngăn bàn, cuốn còn trả về Trình Du. Như hiệu dây chuyền, vài người cũng giác hai dâng vở .

Chỉnh đốn đám quỷ ma, cô Diễm tiếp tục dọc , cùng dừng trước bàn cậu học sinh bỏ sỉ bài tập về nhà cuối lớp:

– Em gì đó. giờ ngủ không?

trời không gắt, cũng chẳng bức, vậy cậu vẫn âm . Những ngủ chập này làm người ta uể oải, chẳng thể táo nổi.

"Em đó" đẩy đáp:

– Dạ ạ.

– Thế thì đừng ngủ. Đứng lên! – Giọng đanh . – Cô nghe nói dạo này em qua thân với khối 12 à?

chữ " " hệt như một nước , cho Trình cả ngủ:

– Ai lại đồn ác ạ?

– thân lắm thì tên em mới hiện dày đặc trong sổ ban của người ta đến thế chứ. Em , điểm thi đua tháng này của lớp sắp bị mình quét rồi đấy.

– ...

Phía dưới, cười khúc khích đầu vang .

Cô lại gõ , lộ bất lực bao dung:

– Có chuyện mất hay, cần thay đổi thay . Hiểu chứ?

– Hiểu ! – Trình Du ngoan ngoãn đáp.

nhìn vâng lời của cậu, suýt nữa thì sái cổ.

Cái cậu học này , tối ngày dạ xoen xoét cái mồm, nhưng cứ hễ quay lưng đi là lại nào tật nấy. Nó vừa là khiến tự hào thành tích, lại vừa đứa làm đau đầu vì . Khiến vừa không thể , lại vừa không nhịn được muốn mắng.

– Chỉ một mình Trình Du hiểu sao? – Cô về cả .

Lúc này mới đồng thanh:

– Dạ ạ!

Cô cuối cùng cũng gật hài lòng:

– nay Trình Du xuống phòng giáo uống trà . Còn bây , tất cả gấp lại, kiểm tra mười lăm phút!