Bảo Vy nghe xong vội nuốt nước cái ực, thực là cô có hơi sợ một , mẹ cô không làm được vậy!

thầy giám vang phía , lần này người mà ông nhắm lại là bà : “ qua tôi trao đổi với vợ chồng anh chị rồi, Bảo Vy trước đến giờ luôn sinh ngoan khối này, lòng tôi chưa bao giờ gặp đứa nào thông minh xuất sắc như nó. Thế nhưng mà anh chị cũng thấy , dạo đây nó làm tôi rất bất an. là với bạn đánh nhau, nào là có tin đồn hẹn với bạn nam, rồi bây giờ lại thay biểu trước như vậy ! Chị nói thử xem.”

thì mẹ đều biết, chỉ có hai chuyện đầu họ chưa nghe . Bảo Vy lén nhìn mẹ mình, lại không tỏ vẻ gì cả, ngược dường như biết chuyện từ đời nào.

Bà Vân bình tĩnh lời: “Thật ra gia đình tôi dám con Vy nó giỏi giang hay ngoãn gì . Tôi là mẹ đương nhiên tôi biết tính tình nó nào. Ở ngoài nào tỏ ra , nhưng chuyện gì mà làm ý xem, nó sẽ âm thầm làm ngược hết!”

Bảo bất mẹ. mọi chuyện trong nhà ba cô định, nếu có hỏi ý kiến cũng chỉ là hỏi hình , vốn dĩ ba quyết sẵn mọi chuyện nào rồi. Nếu nói về vô ở nhà thì có mẹ đứng thứ chẳng dám thứ .

cô từng nói còn trẻ đi theo ba chịu nhiều khổ rồi, bây giờ những gì muốn dành hết cho mẹ. Mọi chuyện đã có ba , mẹ cần hưởng thụ cuộc sống là được, đừng nên bà đau đầu suy nghĩ những chuyện .

Từ nhỏ cô luôn có như vậy, mẹ chẳng biết gì, có biết thì mẹ cô quyết . hình như cô đã , cô tưởng rằng mình nhìn , chỉ là do bản thân là ếch ngồi giếng .

Bà nói tiếp: “Chuyện con Vy nó thay đổi bài phát biểu mà không thông báo ai đích thực là lỗi nó, coi tôi xin lỗi chuyện nhiệm với việc đi. rồi thầy muốn phạt nó thế đây?”

Thấy Vân có ý định nước, thầy giám phong mình, nhìn hai con mặt rồi cười nói: “ thấy này nói nhỏ không nhỏ, cũng chẳng lớn. nhưng xử không nghiêm để mấy khóa này theo đàn chị có phải loạn hết cả lên không? Như vầy đi, tôi hạ một bậc hạnh kiểm Vy, hai người thấy thế nào?”

Lời đề nghị ra khỏi miệng thầy thị, giáo viên trong phòng cũng bắt đầu xao.

Cô Ngữ Văn đứng trong phòng là người đầu không đồng tình. tình của Bảo Vy nào mặc dù dạy Văn lớp Toán cũng chỉ có tiết một tuần. Cô đọc qua bài của , rõ ràng là con này có năng lực cả Văn cả , chỉ tiếc là cô chọn đường mình muốn mà thôi.

thường là một viên ít nói lần này cô lại chẳng nhịn nổi mà lên tiếng thay cho Bảo Vy: “Tôi làm là nặng em nó rồi, dù gì cũng , lại còn tháng nữa tụi nó thi đại học, bây giờ gian trọng, thầy làm học sinh khác nó lại áp lực thêm . Bảo Vy, em nó là học sinh xuất sắc chẳng lẽ chỉ vì hạnh kiểm mà kéo em sao?”

Hạng kiểm - thứ trọng trong việc xét đại học. đại sẽ chẳng học sinh có hạnh , dù học lực có thần đi chăng nữa thì cũng sẽ không.

Bảo Vy duy hạnh mình, bây giờ hạ xuống một bậc là khá. Hạnh loại chắc có những trường học top đầu chứ đừng Sài .

Thầy giám thị lại chẳng còn , bảo: “ nghĩ Vy xuất như vậy chắc chắn đã lường quả của việc này vậy em ấy cố làm, đây tội vẫn . lực giỏi đã sao, đạo đức mới quan trọng học .”

Nghe vậy, trong phòng viên lại có tiếng , đâu còn mỉa : “Phải vậy không? Thầy giờ tiếng quan học hành, nào cũng mà bây giờ lại nói ra được lời à?”

Biết là đang mỉa mai mình ông nói , thầy giám thị chẳng để tâm nữa. Ông nhìn sang hai mẹ đối diện, đứa trẻ có lực sắc nhất giờ chẳng phải cũng lo sợ tương lai không vào tốt đó sao?

Bà Vân hừ nhẹ một tiếng: “Tôi nghĩ thầy thẩm quyền để hạ hạnh kiểm nhỉ?”

Thầy Quốc vẫn còn rất , vỗ nói: “ đã giám thị biết bao nhiêu đời ở cái trường này rồi, có thầy cô giáo nào mà không tôi. khi tôi đã đưa ra ý kiến thì cả thầy hiệu cũng phải đồng ý !”

Câu nói này lại làm thầy cô giáo trong dấy lên bực tức. Trước Hùng làm hiệu , đúng thật là giám cứ như cánh tay đắc các thầy hiệu trưởng khác vậy. những thế, ông dụng chức quyền, mách lẻo những không có thầy giáo cho các thầy trưởng khác nghe . Đã ít thầy vì chuyện bị trách phạt có.

từ Hùng về thì trạng này như dứt. Không biết là lời nói hiện tại ông ta còn không?

Bà Vân nghe định lại thì thầy Hùng lại đúng lúc . Ông muốn bắt với bà Vân lịch sự nói: “Chào chị, hiệu của , trường Vy đây đã nghe nói qua.”

thấy thầy đến, Vy lại tin tưởng rằng có lẽ sẽ không hạ hạnh kiểm của cô, hoặc không làm theo lời thầy giám thị .

Mẹ của Vy thầy hiệu trưởng lịch sự nên bắt đầu nén cơn giận của mình xuống, rồi cũng đáp lại bắt tay đó. Bà nói: “Tôi nghe nói thầy hiệu trưởng là người tư phân minh, lúc cũng đặt học sinh lên đầu, là người yêu thương học sinh mình nhất. Tôi mong thầy xử lý này của như vậy.”

Hùng biết lời này cho thị , vừa là nói để dằn mặt ông. Người ta vậy mà bây xử không như thế thì nào lời đồn do ông đánh tên tuổi?

Nhưng mà thật ra cũng chẳng định xử phạt cô này gì. Chẳng phải chính cũng là muốn thay một môi quá ngột ngạt này đó ?

Thầy Hùng quay sang nhìn giám thị : “ hôm có giới thiệu Vy là người đại diện khối 12 phát biểu cảm nghĩ đúng không?”

Bất được hỏi một câu như vậy, thầy giám ngờ nghệch đầu: “… Hình như vậy.”

“Đại khối 12 phát biểu cảm nghĩ, không phải đại diện khối 12 đọc văn mẫu. Cảm nghĩ của toàn khối 12, không phải cảm nghĩ của thầy hay là của chúng ta. Bảo Vy làm sai đó chuyện ai cũng thấy, là phải . trường hợp nghiêm trọng như đánh nhau ngay trong mà còn đến hạ hạnh kiểm trường hợp của em Vy không đến nỗi. Bất viết một bản kiểm điểm là được rồi.”

Thầy thị không chấp nhận phạt như vậy, ông vỗ đùi hét lớn: “ như vậy mà thầy còn xử nhẹ, sau nếu còn trường hợp như vậy ra thì phải lý như thế nào, chẳng bảo chúng viết là ?”

Thầy Hùng chỉ nhẹ : “Vốn dĩ thứ nên thay đổi bài được lặp đi lặp lại hằng năm đó chứ không là đổi cách bọn nhẹ đến nặng đến khi nào nghe lời thì thôi.”