thứ hai ở mới, Thăng mặt ở 6 rưỡi sáng, khi trường còn lác đác vài học sinh và công tươi , cậu muốn chơi bóng rổ, tận hưởng khoảng thời gian ngắn ngủi chơi mình mà ai làm phiền.

Phía sau nhà C, sân bóng rổ không bóng , chỉ lá sân và cành khô vì trận gió lớn . Thăng không thể trong tình trạng mặt nhiều như vậy, cậu tìm chiếc tre được dựng gần cửa lớp một, một tre đã gần phần nên .

“Có hơn không!” Thăng tự nhủ.

Cậu phần sân xa nhất, đống lá vào một góc, miệt mài làm cố gắng đẩy nhanh độ để có khoảng nửa tiếng chơi . chổi xe xào nền tông, bụi đất bay lên khiến cậu ho vài , bịt che miệng rồi tiếp tục lá một .

chổi tre buổi hút An, cô ngồi ba mét, hình như Thăng đi ngang qua hiện ra xuất cô. , cô đã tưởng cô Mơ đổi địa điểm, dọn vệ sinh phía sau trường vì trước nhưng ngờ, học sinh mới đến đang cặm cụi quét đống lá khô để lấy chỗ chơi bóng.

“Cậu sớm vậy?” mắc, cô theo dõi thêm lúc, dáng vẻ miệt mài sân thế , chắc Thăng đang rất có để chơi bóng rổ. Nhìn bóng được cậu nâng , lên thành , để trong túi để thuận tiện đi, phía bên ngoài còn miếng vải cứng tên ‘Phạm Thăng’ đỏ in hoa.

“ rồi. Chơi thôi.” Thăng mạnh chiếc chổi đống mới gom lại, chạy vội phía quả , tháo , bỏ để bị vướng. Cậu nhẹ nhàng tránh bị rồi bóng.

Tiếng đập vào rổ sắt rồi đập vào bảng bóng, tiếng mạnh tiếng đếm nhịp bóng, hoàn toàn tập trung khi động lớn. quyết tai nghe, tiếp tục hoàn thành cuối khi .

Hôm nay thời hơn ngày, cô đã tranh thủ gian phải trực đến sớm và học bóng cây sân bóng rổ. là trí quen thuộc, bồn thứ ba từ dưới sân đi về phía sân bóng chuyền, luôn có bàn rời đã đấy dù nắng hay , yên tĩnh có làm phiền. Vậy , giờ, xuất hiện một ‘đồng ’ ở , chơi rổ và xáo trộn không khí yên bình vào sáng.

người cao, có ngoại , nhanh , học trường chuyên, An nghĩ không hiểu, một người như Thăng, tại sao lại chuyển về một ngôi không chuyên ở Hà , đã vậy còn là ngoại thành, thấy phạm năng tập cùng lứa, cậu có chọn nơi khác hơn Minh Khai rất nhiều.

Chuông thoại vang lên, còn nữa vào lớp, sách vở và rời đi, hai tiết đầu là tiết , cần vào bài tập được giao thầy tra. muốn làm người xấu, luôn nhắc nhở bản thân vì thầy nhờ bạn học nên đi được nửa đường thì quay lại.

Thăng tập chơi , không hề thấy sự xuất phía sau đến khi cô cất tiếng.

“Cậu vào lớp chuẩn vở . Hai tiết đầu môn lý của .”

“?” dốc, cậu đang định ăn cú ném không chạm vào đẹp, cậu lập tức về phía giọng nói, nhìn thấy An đứng từ hay khiến cậu giật , lùi về phòng bị, “Cậu đứng lúc vậy?”

“Vừa , thấy cậu tập trung chơi nên không định . Còn mười lớp nhưng tiết đầu của thầy , mình nên vào lớp trước.”

“Vào lớp trước?”

“, để chuẩn bài vở hôm . Đây học lớp từ khi vào ba, cậu nên không .”

“Thế bây giờ cần vào lớp đúng không?” Thăng hỏi lần để chắc .

An nói gì thêm, gật đầu rồi đi luôn. Cô bước đi , thi thoảng đầu xem Thăng đang làm gì. Cậu theo gì cô nói, dừng bóng và chỉnh lại quần áo phục, mồ chảy nhại vài lọn xoăn dính vào trán, cậu thẻ, cất bóng vào ,lấy thấm chạy phía sau.

Từ khi lên lớp 12, lớp của An luôn trong thẳng học bài, là các môn toán, lý, , cô hơn về kiến thức học được, phải và vững, bài tập về nhà cần hoàn thành tối thiểu 75% và trình bày bài đầy . Đặc biệt là môn thầy Thịnh, thầy còn yêu cầu điểm trung bình phải trên 7,5 với các bài kiểm tra, được học với các thi khối tự nhiên. Thầy luôn bài tập hàng , phiếu đánh hàng khi thời rảnh. Tuần bài kiểm tra tiếp theo của lớp khi đi học hè tháng bảy, lo và mong chờ kết quả, nếu điểm dưới 7, nhất định sẽ bị lao động.

"An, Thịnh có gửi bài cho mày ?" Mới đến cửa phòng học, Kiên và đã lớn tiếng hỏi cô chỉ đến trường. đứa nó cửa , trên tay vẫn ăn sáng, vừa ăn nói không quên thứ quan của nay.

", vừa nhận được đây." An giơ đựng kiểm tra lên lời, sự thật, vì đề mà túi cô không còn chỗ để, trông to chiếc gối ở nhà, cảm tưởng cô thể dùng kê đầu được một giấc.

An mới đi đến lớp, đều dừng việc làm, chạy nhanh phía cô, nhốn nháo xô nhau của mình, đứng ngồi không vì điểm 7, lần phạt lao động này sẽ so với trực nhật lớp ngày.

" tao có cao ?"

"Mày ơi có 7 không ?"

" có nằm trong danh sách phạt ?"

Ồn ào được một thầy bước vào, thầy mặc áo sơ mi trắng, quần tây màu xanh than và vạt cùng màu. Túi da sáng bóng của vợ thầy sinh nhật năm , thầy tự hào và mê chiếc , đi đến đâu cũng nhưng chiếc nay trông hơi , cỡ phình ngờ, thầy cố nhét đống phiếu , gấp làm đôi và đóng .

"Khụ, khụ, hôm nay nhộn quá ? chuyện ? Cho thầy chung ."

"Thầy , về chỗ ổn định !" tiếng, đứng lên quản lý mọi người trật tự trước khi tiết.

"Em thưa , em đã tổng hợp của các bạn, em gửi lại kiểm tra ạ." các bạn đã ngồi định, báo cáo sĩ số lớp với thầy, An mới bàn đưa thầy tập kiểm tra.

"Cảm ơn em. của Thăng gửi đề rồi phải không?" Thầy cầm tra lượt cuối, gật hài lòng vì An giúp .

An lúc mới nhớ , cô nhìn chỗ Thăng, lúc cậu đi và đưa bài của mình cho thầy Thịnh.

" làm xong rồi. Em bài ."

nhanh nhẹn, hành , Thăng điểm trong mắt thầy Thịnh về sinh trường chăm và động tập. Cậu không thể hiện nhiều cảm trước mặt người khác, đôi mắt sắc nụ hiếm nở trên . Vẻ mặt như băng lên từ lúc nào mà không biết, cô lùi về một bước, cậu có chỗ đứng chuyện với thầy trước khi mình nói vấn đề trong bài kiểm tra tuần.

Thịnh qua phiếu của Thăng, hoàn thành các bạn học trong lớp, làm tối thiểu 75% và bày đủ các , bài cho An và án, thầy nhờ.

"Em chấm bài bạn báo ."

“ ?” An chớp mắt liên tục, chấm bài cho học sinh , có khả năng, “Em thầy nên chấm hợp lý hơn.”

“Không sao, tờ đáp án là được. Thầy sẽ chấm thêm lần .” không An , dí vào tay phiếu tập.

“Vâng ạ.” An cầm bài của Thăng nhưng cô cảm nhận có nhìn ngờ từ phía cậu, lòng cô không chấm, nếu không vì thầy Thịnh đưa bài đến tận tay thì sẽ từ và về chỗ ngồi ngay tức.

Tranh thủ giờ giải lao 10 , cô chấm bài cậu dựa đáp có sẵn. Khác kì , bài nhiều sai và phần ở những , dù lối tư duy giải đúng cách bày sai sót trong môn lý đã cậu .

"Cậu ấy sẽ không nổi 8 nếu cứ sai như vậy!" An đánh , kiểm tra có hai trắc nghiệm và , như quy định của Thịnh, đáp án như lời giải sai vẫn sẽ bị điểm 0,25 - 0,5 tuỳ vào độ khó dễ bài.

An bàn trên còn ngồi bàn dưới, ngồi chéo nhau cộng thêm dáng người nhỏ thể dễ dàng được đang chấm đến đâu. Nhìn thấy tờ đáp liên tục đánh dấu ích và trừ lỗi nhỏ, tính nhẩm trừ hơn 1 điểm. lại không có cảm giác lo lắng, số nhìn qua cậu tính cũng được trên 8 điểm kể cả khi sai lỗi .

An trả bài kiểm tra ngay sau , kết quả ngoài đợi, chỉ được 6,75. Bài bị tích đỏ chi chít phần luận và lời giải phần trắc nghiệm, cậu ngạc nhiên lên tiếng hỏi.

“Đây điểm của cậu.”

" của mình đây sao?" Thăng , tin vào mắt , mọi thứ trước bỗng dần đi, màu và đỏ lẫn nhau không thể phân biệt. Cú sốc lớn. điền đỏ hết luận, vài câu trắc nghiệm, hai câu độ nâng của lớp 11 vì cậu nhớ nên bỏ qua, còn là những câu bản , thật vô khi được dưới 7 điểm, với việc đó cậu sẽ phạt trực nhật các .

Thấy mặt ngâm của , đấy là cảm không tán , An lên tiếng giải thích và chỉ các câu gặp phải, nói liền một nghỉ khiến hai đứa cạnh là Kiên Tú phải vỗ tay tán thưởng.

" trắc nghiệm và tự luận đều là 5 , có 40 câu trắc nghiệm mỗi câu 0,125 ; 8 câu mất 1 ; tự luận thì hai không làm 1 điểm vậy là còn 8. Tuy nhiên do tính nhầm bài luận còn 4 chỉ 3 thêm kết luận sai còn 6,75!" An thêm, "Nếu không gì , cậu kiểm xong rồi thì mang bài lên thầy Thịnh, thầy sẽ xem lại nhập điểm của cậu vào sổ ."

Trống vào lớp theo, Thăng bài Thịnh, thầy rà lần cuối, nhướng bên lông mày, nếp nhăn lại in dài trên trán thẳng ngón tay xoa xoa , thầy với kết bài tiên của cậu.

"Em về chỗ được rồi."

Cuối , Hưng báo sách sẽ bị phạt trực nhật.

"Những có trong danh , Thăng, Tú và tao ngày mai có lúc 2 chiều trực nhật, hình sau trường."

Kiên, Tú, Hưng và Thăng, bốn người có tra dưới 7; khá là Hưng 7 điểm tròn vẫn bị kéo phạt do lớp trưởng; Tú và được 6,5 .