Trường những thi không ồn như thường lệ. Sân trường buổi sáng lặng một kỳ lạ, như ai cũng đang hơi thở lại để bước một điều quan trọng.

An vào cổng trường, vai đeo cặp, tập đã sắp xếp thận từ tối hôm trước. Cô không ôn gì thêm nữa. sáng đầu tiên thi môn một môn quan trọng mà luôn có tình. thay vì cảm tự tin, trong là sự lo cho ai đó… ở lớp kia.

chạy đến, cho An một chai nước lọc và một nhỏ.

“ chút . Tớ cá là bận thi chẳng chịu ăn mấy.”

cười, nhận lấy:

“Cậu cũng đấy vậy thôi.”

đưa cho An, vừa nói:

“ nha, không nha, tui một người sống mà.”

Ở lớp bên , Duy im ở bàn . Không với nhau, nhưng trong lòng ai cũng . Phi cố pha trò vài , nhưng Huy gọn , ánh vẫn dán vào vở làm đôi.

Đề Văn phát xuống.

Duy nhìn tờ đề. đề: “Tình yêu thương thầm lặng gia đình.” bút… rồi lại.

Tim đập , bàn tay toát . Những từ ngữ thuộc bỗng trở nên lộn xộn. Trong là bài , giọng ba, những trận mắng, trích nặng :

“Không học thì lo mà nghỉ. Mày mà rớt đừng tao không là .”

Áp như cái chặt cổ. Duy nhòe đi. Những đầu tiên loạng choạng giấy, vẹo, rối rắm.

Cậu cúi đầu hơn. thoáng hình hiện về: buổi học hôm , An kiên nhẫn từng mở bài; Huy giảng lại luận điểm; Minh vai : “ đặt cược mày được 7 đó!”; Hà dúi tay cậu tờ mẫu, bảo: “Lần này mày thử cho tụi tao coi.”

Duy khẽ một hơi. Bàn tay nắm lần nữa.

“Không phải vì ba. Mình làm bài này… cho nó. Cho . Và chính mình.”

Những dòng chữ đầu nên ràng. Cậu nhớ về mẹ người lặng lẽ chờ cửa mỗi lần cậu đi trễ; người giặt phục cậu chưa kịp bỏ ra; luôn nén tiếng dài mỗi thấy trai trong xong một bài văn; người giải rắc cậu gây ra ở trường.

Duy . Viết từ tim. Mỗi chữ lần dũng cảm bước qua tự ti bản thân.

thi kết . Ai nấy lặng bước ra khỏi . hành lang, nhóm An họp lại dưới cây cũ.

“Mọi người bài ổn không?” nhóm bạn.

“Cũng . Mình nghĩ khá đúng trọng tâm.” An đáp, nhưng ánh mắt cô đảo , như một dáng quen .

Ngày hôm Toán

Căng hơn. lớp An im phăng phắc trước giờ . Cô chặt bút, hơi run.

Hà thì thầm:

“Nhớ công thức lượng giác ?”

gật đầu, nhưng trong đầu cô đang rà lại toàn hệ phương trình, các dạng .

lớp bên, Duy thấy . Văn cậu nhẹ người nào, nhưng lại là một “kẻ thù ”.

“ có học đời đã rồi…” Duy than vãn.

Phi cười nhẹ:

“ công ? Hôm qua tao chẳng cả.”

“Không. Lần anh sẽ thử không gian lận hết.”

“ đó.”

Đề phát. Duy mở ra. Đập mắt hệ trình ẩn hai loại bài cậu từng làm liên tục trong các bài kiểm tra.

“Bình tĩnh. Giống đề hôm An thử. Bắt đầu từ câu dễ…”

Duy những cơ bản trước. Khi , mới quay lại phần khó . Câu cùng xong khi giám thị nhắc còn 5 phút.

Ngày thứ Anh

Cả An đều tự . Đây là nhất. Cô hở:

“Tao lần mình trên 8.”

Linh :

“ trung mừng rồi.”

Ở lớp , Minh, tay cầm cây bút bi xanh của An để quên trong nhóm trước. Cậu trả, chỉ mang như một may .

bài hơn khi. Vẫn câu từ vựng khó, nhưng ngữ pháp đọc hiểu thì . thở rời phòng thi.

Vật lý

khí Duy căng như dây đàn. bẩm:

“ khó cái .”

đúng vậy. Ngay từ câu 1, Duy mày. từng tính bỏ cuộc, nhưng lại nghĩ học , những lần An mạnh:

“ hiểu chất , đừng vội áp công thức.”

Cậu cố nhẩm từng . Đến lúc nộp bài, cậu mình hoàn hảo, nhưng ít nhất, cậu đã không bỏ cuộc. Và cậu biết mình không cậu đầu ngày nữa rồi.

Sau là Pháp

thi Pháp hôm ắng lạ thường, chỉ tiếng giấy xào xạc và tiếng thở nhỏ . ngồi cạnh , ánh mắt nhìn ra trời , tim nhanh hơn bình . Pháp không phải môn mạnh ; hỏi đều khiến cảm rắm, trúc ngữ pháp bỗng chốc biến thành cản vô hình.

Duy thở sâu, cố gắng tập trung. Hình nhóm với An và lại hiện nét. An kiên nhẫn đọc đoạn hội thoại mẫu, giúp âm từng từ khó.

“Mình phải cố, không để tụi vọng,” Duy tự nhủ, tay chặt bút, bắt đầu câu trả lời một cách nhưng chắc chắn.

An, ngồi ở dãy ghế kia phòng thi, cố giữ tĩnh. Cô cảm thấy áp nhưng cũng chút tự tin vì bị kỹ . Đôi khi cô khẽ mím khi câu khó, nhưng nhanh chóng lật sang tiếp theo. lòng , tiếng không chỉ là một môn học, mà cầu nối đến ước , khiến càng quyết tâm hơn.

Hà, người nổi bật với sự tin, có những giây phút chần một văn nhiều mới. Nhưng ngay lập tức, cô nhắc bản thân: “ sức, lại là may mắn.” Hà chóng chỉnh lại tư thế, trung làm với quyết tâm không để hụt hơi kỳ này.

Khi tiếng trống báo hết vang lên, cả ba đều cảm thấy nhẹ nhõm nhưng cũng đầy hy . cười chính mình, An khẽ thở ra, còn thì trao nhau những nhìn đồng cảm động viên nhỏ nhẹ. Mỗi người đều biết rằng, dù số thế nào, thì chính sự gắng hôm mới là điều quý giá .

Sau thi

Trời mưa nhẹ. Duy ngồi ở gần căn tin. Cơn không đủ làm ướt tóc, nhưng khiến cậu lặng đi. Cậu chẳng kết sẽ thế , biết… mình khác.

An sau, nhẹ nhàng đặt chai nước xuống bàn.

“ lắm rồi.”

mỉm cười, lần đầu không , không lười , tránh.

“Cảm ơn, lớp phó.”

An ngước nhìn trời mưa:

“Hy vọng điểm tốt sẽ là quà Tết .”