Biết tỏ tình này không hợp lý, nhưng chính cậu cũng không sẽ một cách vội vàng như thế. Chẳng lẽ thời gian qua tiếp xúc không sinh chút tình cảm sao? Đêm hôm qua cậu đã suy nghĩ rất nhiều và hiện ra chuyện thể đã cô nghe thấy.

Đúng những tiên xúc cậu có nghĩ cược sẽ đổ cô, đến khi càng thân thiết hơn suy ấu trĩ đó, chôn vùi nó vô . thấy bản thân thật điên rồ khi từng có ý xấu . Những lời cậu nói hôm qua là dối , cậu đã khó khăn lắm mới mở được.

Cậu đã hết can đảm của bản thân để thẳng thắn tỏ, bị chối suy nghĩ. Đây cảm giác khi bị người mình thích từ sao? Duy nhận chỉ khi ở Hân cậu mới có cảm yêu một người là như thế nào.

“Khẩn trương vào đi em, vào lớp bao rồi mà giờ mới vào lớp .”

“Em xin lỗi cô.” Duy chân thành lỗi giáo viên, sải bước chỗ ngồi. ngẩng cao, thẳng tắp, ở của sự cao ngạo trong bước .

Vào được gần phút Duy mới vào , là lần cậu vào lớp . Giáo viên bộ môn này khá tính nên không trách phạt, nhở . Tuy bề cao ngạo, nhưng Hân lại thấy sự cô đơn của cậu và mắt nhìn thì có vẻ bình thường nhưng đang man mác buồn. nay trừ ngồi chung một họ đã không còn là bạn bè, chính Duy đã phủi tất cả quan hệ.

Lý gì mà cũng không được hay cậu chưa từng coi trọng này? Mục đích ban đầu Duy là , tại sao khiến tốn công sức làm đủ thứ từ những điều nhỏ đến điều to lớn?

liếc bên cạnh, cậu chỉ lên chớp mắt cái. giống y chang một tượng được người thợ đẽo gọt mỉ nhỏ nhất khuôn mặt. Đôi mí, chiếc mũi cao tắp, môi dày mỏng thoảng mím lại, tóc mullet càng làm tôn lên mặt đào hoa của cậu. quần đồng được thiết kế giống , vậy mà khi Duy trên người lại có một khí riêng hoàn .

“ đi, gì vậy?” cậu nhàn , bất chợt lên.

Không mắt cứ thoảng lại liếc từ Hân, khiến mất trung bèn quay sang nhắc nhở. Lúc còn mạnh miệng chối cảm ta, nhưng bây giờ lại người buồn chốc lại sang ứng của Duy như thế . Nếu đến vậy thì tại sao nãy không đồng ý? Cậu cần sự từ Hân, cô làm vậy càng trái cậu như vỡ .

Hân như kẻ trộm bị tại trận vội đầu phủ , cô vơ lấy chiếc bút trên bàn linh tinh giấy để giấu sự bối . Mối quan hiện của họ khác năm là , khi lạnh nhạt hơn thế nữa. Lời từ chối ấy liệu là điều hay chỉ là lỡ?

Ngày thi học kỳ cuối cùng cũng kết thúc, lần Hân thấy tự tin về môn Toán tủ mình. những môn , Hóa trước kia tự ti nhưng lần này cô mình sẽ được 8 . Điểm thi học kỳ này sẽ báo , giáo sẽ không đọc trên như trước .

“Nhờ mày cho tao sổ về dạng bài môn Lý, Hóa tao mới được 8,25 điểm. là chỉ mày tốt thôi.” nhõng nhẽo ôm lấy cánh tay Linh, thì nói những lời nịnh nọt đường.

“Ờ, từ nay có nói tồi nữa không?” Linh gãi mặt rồi khoanh tay lại ra vẻ tự cao, hất cằm về trước với phong tự .

“ ạ.”

“À, mà Toán này mày nhất khối rồi nữa, lạ thật mày mà vượt qua được cậu học vượt kia. Haizz, chắc vài ngày tới sẽ có bộ rồi.” Linh vừa thử vừa ví von nói đùa.

thi Duy chỉ 9 điểm còn Hân lại được 9,5. Chỉ chênh 0,5 điểm, nhưng tổng điểm Duy đầu. này môn nào cậu được điểm đa, số do nhưng đâu thể hạ được ? Giáo viên bắt đầu mắt cậu hơn, vì từ thi học kì xong cậu còn đến lớp thường xuyên ngày nghỉ không rõ lý do.

“Thằng Duy hôm nay vẫn nghỉ à, một mình không buồn hả?”

“ chứ, thường bên nhau cũng có nói gì đâu.” Hân gật đầu rồi nói, kể gọi để tỏ họ không nói được câu tế nhau nữa. Ngồi cùng , nhưng một người cạnh tường, người còn lại ngồi một tư , lại khoảng trống giữa, thêm ngồi cạnh vẫn rất rộng .

“Mới ngày nào mải nói với nhau còn bị giáo viên nhắc nhở. hai đứa hợp nhau mà, cũng có miếng thịt .” Linh ra đủ do để chứng tỏ Hân thấy cô và Duy hợp nhau như nào. Linh thao thao bất tuyệt còn thì chẳng buồn nghe lấy một chữ. gì liên quan đến Duy, cô đến thêm bất cứ điều gì, chẳng còn bất quan nào.

hôm chính miệng Duy đã đoạn tuyệt hệ, nếu riết lấy cậu mãi phải đang rất phiền đến ? hiện tại cũng tốt, coi nhau người xa lạ ngồi chung bàn, hết năm tiết thì đi về. Vốn dĩ cuộc sống là , có bắt đầu có kết thúc.

“Thông báo lớp một việc, tất chỗ ngồi của đi.”

Chưa thấy lớp giáo chủ nhiệm lên , chắc phải có chuyện gì quan trọng lắm. ổn định xong giáo bắt đầu nói, trong lời có .

“Từ nay bạn Duy không đến , bố mẹ ấy xin phép rồi. Bạn ấy đi gấp nên chưa tạm biệt với .”

còn đang nhìn về chỗ trống bên cạnh, một câu nói không của cô như thể tảng đá nặng rơi xuống rúng động một . Đống vở gọn trên bàn đột tay Hân sượt qua, rơi bãi trên đất. Nhưng trong lúc này chẳng ai có tâm trí để quan tâm tới đống sách rơi lả tả trên nữa.

“Cô ơi thi đến nơi rồi sao bạn đi học nữa ạ.” Thịnh là trong số những người đầu lên .

“ không do lắm, nhưng vẻ thành tích lần này của bạn cũng có . Bố mẹ bạn đã gia riêng kèm đến ngày thi luôn. Cô thấy này gì đó, trong lớp có ai biết không?”

Cả gồm 39 học sinh, chẳng biết lý do là . sao mà biết được, thứ Duy nhất là che , nếu không phải do chính miệng cậu kể chẳng đoán được tâm tư của .

Một số trong nhìn phía Hân, họ biết cô khá thân thiết nên ít biết gì đó. chờ câu từ , trong không ai hay biết hai ấy còn của nhau nữa rồi.

Thành tích kỳ Duy tuy , nhưng vị trí thứ là của cậu. Còn trong mắt bố Duy, chẳng sinh ở hạng cùng. vì do này mà cậu phải nghỉ không một từ .

Liệu rằng ngày tổng kết cô có được gặp Duy không? Dù thế nào đi muốn nói một lời biệt rõ , còn chưa ơn đàng hoàng buổi dạy kèm. Không là bạn cũng không , ấy đi quá vội vã, nỗi còn chưa kịp nói lời tạm biệt.

Không tương lai có còn duyên gặp lại nữa không?

rất muốn hỏi sao cậu lại nghỉ học, nhưng nhớ lại hôm trước liên lạc trò chuyện nên không thể thấy tài khoản của Duy. sao con người chỉ thấy tiếc khi thứ gì đó thân bên đi?

tiết hôm nay mát mẻ đến , dưới trường hàng trăm học sinh ngồi trên ghế thẳng tắp. sân khấu cao tấm bảng Lễ tổng kết năm học 2017 - 2018. Thế là một học đã kết thúc biết cảm xúc vui buồn đan xen, sự hào các nghỉ hè, cùng với đó là tiếng thở của học sinh cuối cấp vì cuộc thi quan trọng và sắp phải thân .

nở hoa đỏ rực trời, nhờ ngọn gió nhỏ mùi hương của lan toả dịu nhẹ trong mũi.

Cô hiệu trưởng đang trên phát biểu những động và thành trong năm . sân trường học sinh đang ngồi thít chú lắng nghe, trên mỗi người còn cầm .

Hân vinh là trong số ít sinh diện khối 9 lên biểu và có đôi lời trong tập, nhằm truyền đạt cho học sinh khối dưới động . Trong áo đồng trắng tinh thơm mùi xà , nhìn bước phía sân . Dù đang loạn lên nhưng cô lại thấy vui, vì cô sẽ trở thành gương cho các thế hệ . Lần đầu tiên được đứng trên một cao nhìn bao quát toàn trường với học sinh tú nhà .

“Xin chào các vị đại , các thầy giáo cùng toàn thể các bạn học sinh của trường học Cơ Lê Hồng . Em là Lê Ngọc Gia Hân, rất vinh dự được biểu và em muốn ơn các thầy cô giáo trong nhà .” Đôi mắt long lanh tràn ngập niềm vui của đều hiện lên cả.

“Bốn , ngắn cũng chẳng dài. Liệu bạn liệu có bao tự hỏi mình rằng suốt năm đã hái được những thành quả gì? Bản thân em từ một người lệch đến trầm trọng nhưng được dắt, giúp đỡ từ thầy cô và bạn khiến em hoàn từng ngày.”

“Và cũng cảm ơn chính thân mình vì không chịu đầu trước những bài . Nếu như chúng ta ai gắng chút, chắc quả sẽ không làm bản vọng.”

màn phát biểu Hân ra còn xen lẫn tiếng cây xanh rì. Ai cũng chăm chú lắng nghe không bỏ sót cứ

“Mái trường gắn bó với năm, ấy trôi qua rất nhanh. Rồi kỷ niệm sẽ ở trong mỗi người, hãy trân từng khoảnh khắc khi còn ở nhau nhé. Em cảm mọi lắng nghe, em xin hết.”

phát biểu cô khiến tim người nghe đập rộn ràng, và từ sau hôm nay thì ngày diễn ra kỳ thi trọng cũng lại gần.

gian ngược, vẹn năm ngày.

thúc kết dưới , học sinh lớp nào về lớp người để cùng liên hoan trao giấy khen. hiệu trưởng lấy hơi dài hô , học sinh có giây để viết nguyện của mình vào tờ nhỏ, sau đó vào bóng .

“.”

“.”

“Ba.”

Tất sinh trường cùng thả bóng bay trên tay, những tự do bay trên bầu trời theo những ước mơ, bão của bay cao hơn. Không chỉ thế, còn trưng cho mỗi . tiếng hô hào hứng, những tràng rôm rả từ sinh và thầy giáo, mắt mọi người đều theo của những . Quả thì bay lẻ loi một mình trên , quả lại tụm năm tụm bảy với những quả .