Hân và Duy nhau học vào chủ nhật, hôm là ngày đầu tiên nhóm cùng Duy. cô chút hồi hộp, vì lần đầu giới có hai người. Chỉ mong sao Duy giảng bài cô sẽ hiểu nhanh hơn mọi khi, Hân học quá kém cậu ấy sẽ từ bỏ luôn việc kèm

Hai thống nhất cứ hôm nào được nghỉ học ở trường hôm đó họ cùng nhau học thư viện . Thư viện nhà trường luôn cửa cả cho muốn tìm không gian yên tĩnh đó cũng một kho tri thức đồ sộ của trường.

Ai mới bước phải ngỡ và lên một ‘wow’. Sự đồ sộ ấy thể diễn tả nổi bằng từ.

Nơi đây ít người ra , hầu như đều những học sinh xuất sắc có xếp hạng cao trong trường. Họ thể ngày mai sẽ được học nữa, họ coi tập là mà nhai một nghiến.

“Học trước nhé?” Duy hỏi.

“.” Hân đồng ý đại một trống bên , cô rồi ngồi , Duy thấy vậy liền chân ngồi xuống phía diện.

Cậu ấy Hân sách sách ra để lên bàn.

Những nắng nhẹ xen qua kẽ lá, chiếu vào tấm cửa sổ bằng . Ánh nắng nhàng gay những ngày hè oi , trên thấp thoáng sáng của . Khung cảnh thật giống với cảnh tượng hẹn hò của nam trong cuốn tiểu mà thường .

“Cậu học công chưa?”

“Cũng sương sương rồi, nhiều quá mà. Cậu phải cho tôi thời gian học chứ.” Hân xoay bút bi tay, tay còn lại gãi gãi đầu.

cô học thuộc được phần tư công thức , đã sự trội của rồi. Cậu ấy nghĩ não Hân làm bằng gì thể học thuộc trong vòng hai ngày được như thế?

Não của cô sao có thể được với não cậu ấy.

“Tạm ổn, dụng công rồi làm . thức cơ bản , không hiểu thì .” một đề cương tập, nhìn lướt thấy mắt.

nhận bài tập rồi bắt đặt bút , đúng thật quá dễ. Nửa Hân cũng giải được kha hỏi đây, thế không như là mơ. Bài tập càng ngày càng khó. Chỉ năm bài cuối đến vắt óc cô chẳng nghĩ cách giải.

là cứ bài khó cô viết vô lên nháp. Cô cứ viết trong vô , vừa giấy mà mất bao nhiêu thời gian ra lời giải.

“ được ư?” Cậu đang giải bài tập của , chú thấy Hân đã một lúc rồi vẫn ngồi viết vào giấy .

“Ờ… bài tôi óc suy nghĩ mãi mà không tìm ra giải, cậu dạy được không?”

Duy đọc lướt qua đề rồi tờ giấy lớn ra giữa cả hai cùng dễ nhìn.

Đề : Cho phương x2 - 2(m + 1) - 9 = 0 (ẩn x, số ). các giá của m để trình có hai x1, x2 sao cho x1 < 2 |x1| - |x2| = - 6.

*( trên được tìm và khảo trên )

Trước tiên Duy công thức ra nháp, rồi bắt đầu vừa viết các vừa luôn giảng bài cô. tỉ mỉ viết chi tiết cách làm tờ giấy, cũng chăm chú lắng nghe không dám bỏ sót chữ .

“Hiểu chưa? Nếu thì để tôi giảng .”

Duy chưa từng kiên nhẫn với ai đến , chính cậu rất bất ngờ với bản thân .

“... cậu lượng thì giảng một nữa tôi .” Hân cười vừa gãi tội, mặc đã kỹ cho cô. Nhưng não cô còn kịp cậu ấy đã xong bài mất tiêu.

Duy chậm rãi cô lần nữa, lần này còn chi hơn lần trước chậm . nghiêm túc cậu ấy thật đáng khâm phục, thần thái , tốn nhỉ?

“Hiểu chứ?” nữa hỏi.

“Ờ… rồi á.” gật gù thu lại, ngâm lại giảng .

“Bài 6 cũng tương tự với cách này, cậu làm rồi tôi .” đẩy lại tờ đề về phía Hân, Hân lấy nhưng có vẻ hơi e ngại.

Hân đặt bút xuống nháp làm thử trước, nhưng kết lại bày ra trước mắt, sự thật cho kẻ nói cô. ra cô vẫn chưa hiểu bài vẫn chưa làm được, cô sách vở che đậy lên giấy giống như một kẻ trộm có giật mình. Đôi mắt đảo xung quanh, lén la lén lút vì sợ Duy phát hiện ra sẽ chê cười .

“ cậu chứa phân sao?”

Mọi động của Hân lọt vào tầm mắt của , cậu nhanh ra biểu hiện của cô. Giọng cậu tanh, Duy lật mấy quyển sách mà Hân đang cố gắng dùng để che tờ giấy nháp.

giảng bài hai, Hân rõ nhưng mắt lại bị thu thần thái của Duy. Chính vì điều đó cô cuốn mà dứt ra được, bởi những kiến thức Duy giảng dạy chẳng lọt vào nào.

“Chép công này 50 lần .” Cậu lại tờ tay Hân, một quyển vở mới ra trước mặt cô.

nay quyển vở này sẽ dùng cho việc phạt của , đà này chép công thức nhiều hơn cả viết Văn.

Một bản thân cậu chủ quan, chưa tra học thuộc của Hân mà đã giao bài tập. trách giảng bài cặn kẽ như vậy mà cô ấy chẳng hiểu, phạt 50 lần vẫn còn quá ít.

Cái gì đau thì mới nhớ được.

“Cậu muốn trả thù việc gì đây Duy, bắt tôi chép phạt, cậu mười bài Văn tôi còn khỏe hơn.”

Hân tức đặt bút ngay xuống chất vấn Duy, cậu ấy là loại người , là trời phái cô sao? vì không thuộc một công thức mà bắt chép 50 lần. lạy phật, ơn sau này đừng để Duy làm thầy giáo, các thế hệ sinh sau này sẽ sợ hãi không dám trường nữa.

“ hay búng ?” Duy lạnh lùng không liếc cô một cái, chính cô biết chưa thuộc ngồi kêu gào trách ?

“ mà 10 lần là thuộc rồi cần chép 50 lần , tôi sẽ mất.” Biết chẳng có quyền để tức giận, đang rơi thế bí. còn cách nào khác ngoài hạ giọng xin án.

chắp tay xin Duy, đáp thờ ơ từ Duy.

“Trả treo phạt thêm 50 lần nữa. Bây giờ tôi dạy cho tôi chính thầy giáo của rồi, tôi dễ với cậu.”

Chẳng nói dễ mà khiến thay đổi quyết định, cậu nghiêm nghị vẽ hình cô có thêm bất một lời nào nữa.

Hân ngoan ngoãn lời một chú cún, im lặng chép . Tất chỉ muốn cho cô mà , Duy muốn cô chép để trong đầu chứ không phải thuộc nay ngày mai quên.

“Xìiiii, 50 thôi có gì gớm đâu.” cô vẫn lẩm bẩm dù tay chép thức cái máy.

công công thức gắn liền với não. một lần nữa giảng lại bài cho cô, cậu ấy không hề cảm thấy khi giảng lại tới thứ ba. ấy kiên nhẫn, giảng một cách mỉ dễ hiểu nhất.

Hân cuối làm được , thấy bài cũng khó như trước kia nữa. Chắc con 5 điểm kia một nữa cũng được cải thiện nhỉ?

“Tôi bài tập xong rồi, chúng chuyển qua ?”

“Ừm.” Duy đang đề tiếng anh thấy vậy đặt bút xuống rồi vở văn ra.

“Vậy bây giờ ta đổi vai, nãy cậu là thầy bây giờ tôi là cô của cậu rồi.”

Thật mọn, chút nhỏ vậy Hân cũng giữ trong bụng để giờ tính toán sao? sẽ bã , lúc nãy cậu định dọa Hân sao, Hân sẽ trả lại tất cả.

Hân cười hí hửng đầu mà để Duy đang nhìn cô .

“ lắm sao?” Duy chống một tay lên rồi lên vậy nhìn đang một mình ngồi cười tủm tỉm .

“Đương nhiên , ả.”

Chẳng cậu ấy đọc suy nghĩ sao? là phương , cũng ? Cái học sinh giỏi thường với cậu ấy, có diễn tả được.

Hân lấy tay che miệng của mình lại, trong chốc buông lỏng cảnh giác Hân . Có lẽ khi nãy quá vui mừng cô đã biểu lộ nó ra ngoài, đều Duy thấy hết.

Cô nhớ ra khi cô nói sai điều gì đó Duy sẽ dùng cốc trán, nào trán cũng bị cậu ấy làm cho đỏ ửng.

“Ối, đại lỡ lời ca rộng lượng bỏ qua cho em.” chắp tay xin Duy, thiếu điều hai gối xuống mà van .

“Tôi còn chết mà đã vội khóc thuê rồi à? Hay là tật giật mình?”

Bóc trúng rồi còn nữa, sự được sinh giỏi phơi bày sáng.

“Thôi , chúng học thời gian quá đấy nhé.” vờ không biết tình tránh sang để không bị Duy hỏi tội.

Hân ánh mắt vô tội, khẽ hắng giọng ra vẻ chỉnh. vờ rồi cất , cố ra bận . Chưa gì cô ăn quá sớm, vậy mà làm lộ cho đối thủ phát .

ngự vững chắc đều bị câu hỏi của khiến nó vỡ tan tành.

mở vở văn Duy ra bất ngờ đến bật ngửa với trình bày của cậu . Biết là nét chữ cậu ấy rất đẹp nhưng bất ngờ với cách trình này. chữ bổng không phô trương, đủ người khác nhìn vào sẽ hiểu ngay tức.

“Ờmm … là cần tôi môn Văn không vậy? Tôi thấy cậu kèm tôi thì đúng hơn .” đo thế nào, Hân mở miệng hỏi ra điều thắc mắc trong lòng mình.

đã ngay trước, Duy bảo cô kèm là cái cớ thôi mà. Nhìn , ra Duy là một chàng thiếu cùng ấm áp tâm người khác.

“Do văn phong còn hẹp nên nhờ cậu chỉ giáo hơn, giáo nhỏ à.”

gãi , để ý những lần Duy đưa tay lên gãi đầu, đó là thói của cậu ấy sao. tưởng cậu luôn giữ mặt hóa boy lạnh lùng lại biết .

Cô phát hiện ra thói cậu ấy rồi, hình như khoảng cách hai lại tiến gần hơn một bước.