Evalina Azraelis vào một góc viện thực tế ảo, mô phỏng một "giáo trình xúc mẫu ". Màn hình chiếu cảnh một cậu bé tóc xoăn đang... hét vào một quạt đầu.
ngồi thẳng , sát ảnh vào quạt:
“ dạng nghi thức – giao tiếp với vật vô tri?”
Evalina đang ôm bụng cười, vẫy tay:
“ đâu, chỉ bé nghĩ cái đang đáp trả mình quay tới.”
Azraelis nghiêng , mày:
“Cậu bé ấy… cách hóa thiết bị?”
Evalina gật gù như giáo sư thích:
“Còn hơn thế! bé còn nghĩ thắng khi cái quạt nhìn lại nữa.”
Cậu im lặng . Mắt vẫn khỏi màn hình.
Rồi khẽ thì thầm, như chính mình:
“Vô lý... nhưng tại sao lại cảm thấy... động một chút?”
đầu lên vai cậu, giọng chút trêu chọc:
“Vì trong thế logic không phải lúc nào cũng , sự ngốc nghếch hại lại ma lực đặc biệt. Cẩn nha, cậu mất khả vĩnh viễn rồi ~”
Ngày hôm sau, Evalina mới.
Cậu bé tóc xoăn đang hí hửng “nấu ăn lần đầu”. Nhưng thay sữa tươi, nhầm sữa tắm hương hoa tô trứng và nướng trong lò vi sóng.
quả: , bếp.
Cậu vẫn cười :
“ mình sẽ không cho sữa trứng nữa !”
Azraelis ngồi bất ba mươi . Rồi hỏi rất nghiêm túc:
“… tắm?”
gật hồn :
“, vì trông giống !”
Azraelis:
“Nhưng rõ có sự biệt vị, màu , nhãn ,...”
Evalina ngắt lời, cười khích:
“Cậu bé năm mà cậu phân tích như cảnh hiện vi phạm tội vậy!”
im lặng một , rồi thì thầm tự :
“Tôi thấy... lạ. … chắc không bộc lộ ngoài.”
giả vờ nghiêm trọng, tay:
“ sắp bật cười đấy? được! Cười hành vi con đấy!”
Azraelis ngồi thẳng dậy, căng:
“Tôi… không...”
Evalina nhanh tay cù nhẹ cậu.
Một tiếng “khục” bật .
Evalina biết rõ rằng cần dạy Azraelis những triết lý to tát, chỉ những điều bình dị cậu. Và những chuyện thiếu nhi – với ngây thơ, hỗn loạn và thành – là trình tuyệt vời .
0 Bình luận
Đăng nhập để bình luận.