Tiết trời những ngày cuối năm chẳng đủ lạnh để co ro trong áo khoác , nhưng cũng cái oi bức chịu như mấy tháng trước. Gió lùa qua tán già sân nghe xào xạc. se se đủ để lũ học trò lấy cớ khoác thêm áo mỏng, quàng khăn rồi bộ than thở:

“Trời ơi, lạnh trời luôn á!” Mặc dù nhiệt độ chỉ loanh hai mươi độ.

sáng nay một màu xám , mờ mà hiền . Dọc , những dây đèn treo từ tuần trước đã lấp lánh, Sinh chầm chậm đến gần.

Vừa vào lớp, đã nghe thấy tiếng tán rôm rả.

“Còn ngày là !”

“, tụi bây có hoạch gì chưa?”

“Tao bồ tao .”

“Tao vẫn .A nè, ai cứu tao đi…”

khí háo khắp học. chỉ dài, ba lô vào bàn. ngồi xuống thì một cái bóng đã chắn ngay trước mặt, mặt mày nghiêm trọng.

“Tao thất vọng về lắm, Ngân.” ngồi ngay mặt , vẻ mặt u .

“Trời , sáng mày nhát tao ? Thằng quỷ.” Ngân thót, xạ ôm lấy ngực.

chống tay lên , : “Tao mới hiện mày lén chơi game với mà không rủ tao.”

Ngân : “Hả? Hồi ?”

Thịnh lập tức rút , giọng chắc nịch: “Tối , mười giờ. Mày pick , Violet. .”

lặng. Chối được nữa. Quả thật nay, cô chơi với nhiều hơn hẳn. Có hôm còn đến khuya.

Trân bên cạnh cằm, đến cuối: “Thịnh, mày thấy gì lạ không?”

“Lạ gì?”

“Ngân Đăng giả không, nhưng dạo này nhau hơn. Không lẽ…” Cô ngừng lại, nở nụ cười nham .

Thịnh quay sang Ngân, gương mặt nghị. Ngân khoanh , trợn mắt:

“Đừng có nhìn như vậy.”

“Thì mày khai đi.”

“Khai cái gì? Tụi quá .”

Trân :

“Có khi nào thằng Đăng tỏ không?”

Ngân lườm cô một : “Trân, mày bớt tưởng tượng giùm tao cái!”

Đầu óc mơ mộng thế không áp dụng vào việc đi?

“, tao đoán mà.” Trân nghiêng gần, mày cười. “ mày phản dữ vậy? Có tật giật mình à?”

Ngân bực đến mức , chưa phản pháo thì một giọng cửa lớp lên:

“Ồn mà nghe như cái ?”

đám quay lại. khoanh tay trước , dựa vào khung , dáng vẻ cà phất phơ. Cậu thả , ánh mắt liếc một :

“Có gì mà giấu giếm vui thế?”

“Không có gì hết.” Ngân cắt ngang . “Về chỗ đi.”

Nếu để cậu ta nghe , cô thật không biết nên mặt vào đâu.

nhướng mày, có nghe . Cậu ngồi xuống ngay bàn kế bên, khóe nhếch lên chọc:

“Không có gì? Nhìn mặt mấy đứa bây đâu có giống. Nhìn gian thấy sợ.”

Trân biết chuyện trong nhà không thể người ngoài , nhanh lái sang chuyện khác: “Tụi bàn Noel thôi. có dự định gì ?”

Câu hỏi khiến lớp một . Vài ánh mắt lén lút về phía Đăng.

liếc sang Ngân. mắt hai chạm nhau chốc. Cậu , giọng nhạt:

“Đi với bạn gái chứ đi đâu.”

Lớp học lập . Khoé Ngân lên:

“ à, vậy tính dẫn đi ?”

Đăng trầm ngâm, đôi mắt nheo đầy tinh quái. Một lát sau, cậu cúi sát gần cô :

“Bạn gái muốn đi đâu, thì đó.”

Ngân khẽ hừ một tiếng: “, lắm. Đến lúc đó coi dám dẫn thiệt không.”

“Cứ chờ đi, lớp .” , cậu thong thả dậy, đút bước chỗ, quên liếc Ngân một cái.

Ngân lôi cương Lý ra, kịp mở thì Thịnh nghiêng người:

“Ngân, mày tính làm bò thiệt hả? nhắc trước rồi .”

Cô sang, ánh hững:

“Bò tót ? Tao chưa biết là , là đỏ nữa kìa.”

cằm con bạn, thở dài một . cô như trâu cũng chẳng sai. , lời Ngân ý lường. Không rõ vì thời tiết mùa hay vì phải đóng vai “bạn gái giả” của , mà trong giọng lẫn chút châm chọc.

Ngân lật từng trang đề cương, mặt mày thản như vừa chẳng có chuyện gì đáng để tâm.

khẽ lắc , đều xen :

“Ừ, mày gan thật . mức không biết nên hay lo nữa.”

môi:

“Thì lo chi. kiểm được.”

dừng ở một bài , cẩn đặt bút. Nhưng giải được dòng, trong đầu đã vang lên cái giọng cà lơ của đó:

“ gái đi đâu, bạn đó.”

Ngòi khựng lại, Ngân hít sâu, cố ép viết , chữ số lệch. Nụ cười đáng ấy hiện ra rõ mồn một. Cô bội ấn bút, thầm rủa:

“Đúng phiền . Chỉ giỏi quấy rầy người .”

Bên cạnh, Thịnh không sót cảm nào. Thấy đôi lúc khựng tay, như đang cố giấu, cậu chỉ lắc đầu.

“Ngân.” Thịnh sách, dựa lưng ra ghế, nhỏ đủ mình cô . “ phủ nhận, vẫn rõ .”

lập tức sang, ánh mắt tanh:

“Thấy rõ cái gì? Nói thẳng đi.”

“ rõ… mày ai ảnh hưởng hơn .”

Chuông reng một tiếng dài, cả lớp giật . vội tản ra, nhét thoại vào hộc bàn, giả bộ chăm chú.

Thầy Dương bước vào lớp với dáng điềm , ôm đề cương.

“Hôm nay chúng ta sẽ mấy câu khó trong đề . Bạn nào chưa hiểu thì giơ tay , đừng ngại.”

câu số bảy, nhẹ đầu xuống . “” lên không lớn nhưng đủ khiến cả lớp ngẩng đầu.

“ này về định luật Ôm toàn mạch.” Thầy bảng, đầu phấn gõ vào đề vừa viết. “ nhất trong đề. thử ?”

Ở bàn tổ hai, chống cằm, ngáp dài cái rất không kiêng nể. Ánh cậu đề bài trên với vẻ hờ hững.

Trên bảng, bài ghi rõ: “Ba điện trở R₁ = 10, R₂ = 15Ω, R₃ = 20Ω mắc nối tiếp, với R₄ = 30Ω. Nguồn = 60V. Tính tương đương, dòng qua điện . Nếu thay R₄ = 12Ω dòng điện thay đổi thế ? thích.”

Phía dưới vang lên vài tiếng rên khẽ.

Phần tính điện trở tương đương còn tạm. Nhưng đoạn “thay điện tổng giải thích”, đúng là kiểu câu hỏi khiến đứa bắt đầu lật vở công thức tìm .

Ngân nghiêng đầu nhìn đề. này cô từng làm , chỉ hơi chút nhưng chịu ngồi nghĩ một chút vẫn được. đầu bắt đầu lẩm :

Ba trở nối tiếp… là bốn mươi lăm. Sau đó song song với ba …

Thầy Dương xuống mép bàn, phủi nhẹ tay rồi chậm rãi lớp.

“Ai phong lên ? Làm đúng sẽ được cộng sau.”

càng ắng , đến có bay đâu đó sổ.

Ai cộng điểm miệng. Nhưng lên bảng mà sai không khác gì tự nguyện đứng giữa lớp làm trò .

Ngân còn đang nhắc thì phía sau, một cánh tay đã giơ lên. Ngân liếc sang, môi nhếch nhẹ.

Được , định diễn trước mặt cả lớp à?

Cô giơ tay: “Thưa thầy, nữa.”

khí lớp lúc đã khác lúc . Sự rụt ban đầu dường như tan đi đâu mất.

dưới, lại có một cánh tay khác giơ . Xuân Kha – người bình rất ít khi xung – cũng giơ tay . Cậu không nói gì, chỉ giơ tay lên rất thẳng.

San khẽ nhìn phía kia. Cô học Lý rất , dạng bài như vậy hề khó. cô mấy có hứng thú giơ tay phát biểu.

mắt San dừng nơi cánh tay đang thẳng lâu hơn một .

Kha vẫn ngay ngắn, vẻ mặt nghiêm túc, nhìn lên bảng thể thật sự chờ gọi. toàn ở bàn bên này có người vừa liếc .

Cô liền nhanh nhảu giơ : “ ơi! em đi thầy!”

Đây thể là hiệu ứng domino. Chỉ cần một người bắt đầu, những người khác bắt đầu can đảm làm theo. hàng domino nhau, chỉ cần quân đầu tiên, cả phía sau lần xuống, không thể lại.

Trong lớp học lúc này cũng vậy. cánh tay giơ lên, một , rồi nữa. Sự im lặng đầu bị một làn sóng phong nối tiếp nhau.

là lần này, “quân cờ tiên” Khánh Đăng ấy… lại vô tình lớp trở nên hơn bình thường.

Thầy nhìn xuống lớp, vài cánh tay lác đác giơ lên. Thầy trầm vài giây bật cười.

“Ồ.” mắt ông chuyển từ bàn ba sang bàn cuối. “Đúng hai thủ truyền kiếp.”

Cả lập tức . như ai cũng đoán được chọn ai, nên bầu không khí căng thẳng nãy bỗng biến thành chờ xem kịch hay.

có người tay, không gọi ngẫu lên bảng. Khi đó có khi không là cộng điểm , mà bị trừ điểm.

Nghĩ đến thầy tên trong lúc đang ngơ ngác nhìn đề, người trong lớp lặng lẽ hạ tay xuống, thầm ơn “những cảm” giơ .

“Khánh và Châu bảng. làm nhanh thì thắng.” quay sang lớp phó tập. “Mọi người không cần tranh . Ai rồi cũng sẽ có phần. Đề cương của thầy không thiếu câu đâu.”

Câu nói dứt, cả lớp ầm .

“Ôi trời! Thầy tạo đấu cho nó !”

“Lại top 1 với top 2 đấu !”

Ngân vừa nghe chữ “ 2” liền quay một .

Ánh trưởng Bùi lạnh mức đủ khiến người ta lập tức nhớ lại hàng loạt tội lỗi trong .

bạn vừa đó lập tức im bặt, miệng còn đang mở dở vội khép , cổ họng nuốt “ực” một , không dám nói câu nào nữa.

Lớp trưởng đáng sợ!

bảng đi , cầm phấn rồi đứng sang bên trái bảng. Trước , cô lại đề bài thêm .

Ở bên , Đăng chậm rãi. tay vẫn đút túi quần, bước chân không .

cậu mới tay , tiện thể xoay xoay viên phấn hai tay.

Ngân quay sang nhìn cậu, mắt khiêu rất rõ. chỉ nghiêng đầu, đá lông nheo cái nhanh.

người cùng quay lại bảng.

Ngân viết bước rất rõ ràng. tiên là vẽ đồ mạch, định trở tương đương, rồi bước áp dụng công thức.

Chữ cô nhỏ, gọn, thẳng . bước đều có chú thích, vào là ngay. chuẩn bài giải mẫu trong sách bài tập.

Đăng như bỏ qua những giải thích dài dòng. Công được rút từ đầu, phép biến đổi nối tiếp nhau rất nhanh. Cứ như thể xuyên rừng, hết các con vòng.

dưới lớp , hai nửa bảng như hai giới song.

Một bên gọn gàng – chuẩn chỉnh – học sinh mẫu.

bên ngắn – táo bạo – hơi có mùi thương học.

chắp tay sau lưng, đi qua đi lại giữa hai bên bảng, thỉnh thoảng gật gù.

Chỉ vài sau, như phấn cùng lúc.

Ngân lại một bước. Đăng cũng .

Thầy nhìn từ trái phải, rồi từ phải sang trái. Ông lại nhanh bước, gật gù thêm lần .

“ hai đều .”

lập tức vang một tràng “ồ”.

tiếp :

“ trình bày ngắn gọn, rút thức tốt. Ngân giải thích đầy đủ, chắc chắn. Hai đều cộng điểm miệng.”

lớp lập tức lên tiếng than :

“Ôi trời…”

“ !”

“Cặp này ai chịu thua ai !”

Ngân đặt viên phấn xuống . Gương vẫn rất tĩnh, gần thay đổi biểu cảm. bàn tay cầm phấn khi nãy chặt.

Chữ “hòa” … thật sự không thích .

Đăng nhún , cười , ngáp thêm một cái như kết quả này đã nằm dự tính.

Hai người chỗ. Ngân ghế lại cho ngay ngắn, viến phấn trắng nãy vẫn để lại chút bụi mờ trên tay, cô vô thức phủi nhẹ lên mép bàn.

từ cuối đã lên giọng lười biếng.

“Lớp .”

Cô không quay .

“?”

Đăng chống cằm ở cuối, vọng rất tự nhiên:

“Mày … không mỏi tay ?”

đứa ngồi giữa lớp bắt . đứa nhẹ bạn bên cạnh, ánh mắt lập tức sáng lên, rõ xem.

Ngân xuống: “Ý mày là sao?”

“Bài …” nhấc cây bút lên về phía . “Ba là xong.”

Cậu đầu phần bảng của Ngân, ánh như một công trình khoa học phức .

“ viết cả nửa bảng của ta.”

hít cái: “Viết cho hiểu.”

: “Ừ.”

nhìn mặt đó liền lành. Kinh bao năm “đấu khẩu” với người này cho cô biết câu tiếp theo chắc chắn sẽ không dễ nghe.

Quả nhiên.

“Rõ rõ thật.” Đăng nói thêm. “Nhưng rà thì dễ chết sớm lắm.”

Cả dãy bàn giữa lập tức bật cười. đứa phải lấy tay che miệng để khỏi cười quá to.

Ngân quay hẳn người lại phía sau. Ánh mắt cô mức nếu mắt có biến thành thực sự, chắc lúc đã là tia .

“Có gì nói thẳng!”

Đăng vẫn chống cằm, vẻ mặt cực túc, giống đang một lời khuyên chân .

“Não phải xử nhiều tin quá.” Cậu tặc lưỡi. “Nguy hiểm lắm.”

mắt: “. .”

Tên được đọc rất , từng chữ một. Nhưng người gọi như không nhận mức độ của tình hình.

Cậu còn gật đầu :

“ khuyên thật. Tối về thêm sữa óc đi.”

“Cái ?”

“Bổ não.” tiếp tĩnh. “ não quen với gọn.”

Ánh nắng ngoài rơi xuống mép , hắt lên trang còn chưa ghi dòng nào. Ngân chằm vào cây bút trong tay một , đầu ngón tay khẽ xoay xoay thân bút.

Trong đầu cô bỗng nảy ra một suy nghĩ rất nghiêm túc.

bàn ba chạy bàn mất bao lâu nhỉ…

Nếu bình thường chắc khoảng giây.

Nếu chạy nhanh… chắc giây tới.

Trong Ngân thậm còn ra cả lộ trình rõ ràng: dậy, bước bước ghế, chạy thẳng xuống lối đi giữa dãy bàn…

Ba sau là tới mặt cậu ta.

tưởng tượng mình đứng bàn , rất bình tĩnh nói: “Tao hỏi lại nữa, mày nói rườm rà?”

Ngân quay xuống Ánh, bằng giọng rất bình tĩnh:

“Ánh.”

“?” Ánh đang ghi rất chăm chỉ. Ngòi bút chạy đều vở, gần chưa hề ngẩng .

“ giờ nếu xuống cuối lớp đánh người… có kiểm không?”

Ánh dừng bút, nghĩ rất túc:

“Tao … nếu đánh nhẹ …”

nhìn , ánh đầy hy vọng.

“… thì chắc chỉ bị đầu bài .”

: “…”

Trong đầu lập tức tưởng tượng thêm cảnh khác. Cô chủ đứng trước bảng, giọng xuống đầu bài: “ Châu Ngân Lý xuống cuối đánh …”

Thôi vậy, không .

Ngân ra , xoay cây bút một nữa, kế “ giây lao xuống bàn cuối” rồi.

, sẽ một tao bắt mày hết nguyên thùng sữa óc chó.